浅谈对高中体育特长生的培养

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1、浅谈对高中体育特长生的培养随着体育高考制度的逐年变化和改革,无论从文化科成绩、体育术科能力等各方面，对窩中体育特长生的要求越來越高，过去老一套的训练思维和方法，已不再适应现在高考形势的需要了，在各学校都开始着手人力发展特长生的今天,竞争日趋激烈，而要想在髙考中让体育特长生立于不败Z地甚至有所突破,我们必须更新观念，转变思想，探寻岀更好培养体冇特长生的新思路.。1.明确高中培养体育特长生的重要性在高中，培养体育特长生是菲常有必要的，学校和老师都可以从中受益，比如学校体育特长生组成的各种训练队每年都要代衣学校参加县、市、并且取得较好的成绩，提高了学校的知名度。同时也提高了教练员的知名度，

2、使自身的价值得以体现。在高中，体育特长生培养的情况如何，是学校体育工作搞得好与否的重耍体现之一，上级领导部门对某个学校体冇工作的评价，不仅仅看普及得如何，而更重耍的是看学校体冇在普及的基础上捉高得如何，看学校业余代表队参加各级各类体冇比赛的成绩如何，因此要有提高,要有好的比赛成绩，那么就得对体育特长生进行专门的培养。2.明确高中体育特长生培养的目标说到体育特长生培养的h标，实际上就是体育待长培养的ri的和方向。近儿年來，我校对培养体育特长生的目标很明确。一是通过对学校体冇特长生的培养，提高其运动水平和能力，组成学校的业余训练队,代表学校参加各级各类的体冇比赛，为学校争得荣誉，提高学校

3、的知名度。二是学校对体冇特长生的培养,不仅仅是为了代表学校参加各级各类比赛，更重要的是，他们毕业时能升入高一级的学校学习。3.在高中体育特长生应该怎样培养体育特长牛•的培养工作怎样才能做好呢？据我亲身经历和我校的实践经验，我觉得要做好以下这儿个方面的工作。⑴.选材：对中学体育特K生的选材，要根据我们培养的目标进行选材，我认为要考虑到以下儿点：①兴趣爱好，要培养学生的体育方面的兴趣和爱好，兴趣才是最好的老师。②要具冇较突出的运动能力。③对身材条件的要求不能过高，因为是基层训练，根据我们学校的培养目标，身材等条件稍差的学生，同样具有很好的前景。（2）.加强了目标管理工作；有效的体育高考目

4、标既耍考虑学校整体目标乂耍考虑学生的个体目标，形成一个完整的目标体系。在制定目标时，①与学生共同研究制定符合学生实际的；②把学生的目标定得比实际水平略高；③充分考虑到学生的发展情况，做到个人目标明确化。指导教师在整体上进行了认真的分析研究，哪些是强项，哪些是弱项，怎样才能做到突破与发展，并且提出了既冇整体乂突出个性化的设计方案研究，这些H标、方案都让学生知道。因为学生心中有了数，就能把个性化的问题与H标相联系内化为学生的行为和动力。提岀了“向管理耍质量”，“向效率耍质量”，“向科学训练耍质量”的理念，并付之强有力的制度化管理和人性化管理。首先要捉出“不能掉下任何一个人”的训练理念。⑶

5、.抓好组建特长生队伍的几个关键环节。要把体育特长生队伍建设好，只靠几个体育教师的努力是不够的,我们必须做好以下儿个关键环节的工作：①争取学校领导的高度重视，只冇学校领导重视，本项工作才能彻底搞好。②指导老师应该是所有体育特长生的班主任、做好体育特长生所在班班主任和各科任老师的工作，经常联系，取得班主任的支持。③做好体冇特长生家长的工作，把我们培养的目标、方向明确告诉家长，得到家长的理解、支持和信任。④做好体冇特长生自身的思想工作，让其积极主动地投入到训练中來，起到事半功倍的训练效果。（4）.培养体育特长生的三个重要的任务。①体育特长生必须貝有良好的思想品徳；体育特长生的思想品徳教育是

6、这三个任务加最巫耍的任务，长期以来体冇特长生给师生的印象是：经常违反校纪校规，例如：打架、逃课、抽烟等等不良习惯，因此教师必须严格要求他们，狠抓特K生的思想品徳教育，逐渐改变体育特长生以往的不好的形象，使之养成良好的学习、生活和行为习惯，让家长放心，让学生成人、成才。②狠抓体育特长生的文化成绩。让他们明确：辛勤的汗水，辉煌的术科成绩，不一定能给他们带来美好的生活，只冇掌握一定的文化知识才冇可能进入高等院校学习、深造，将來才冇可能找到好的工作，生活才会美好。教师切记要使体育特长生明确文化学习的重要性，把文化学习变成一种内在需要，放在比体育训练更重要的位置上。①体育特长生的体育特长培养做

7、到精心组织、科学训练；体育特长牛的训练工作既要精心组织，乂要科学训练。①完整训练计划、阶段性训练计划、周训练计划和每天的训练计划；②加强学生思想教冇以及心理训练；③加强安全教冇以及运动常识的学习，杜绝运动伤害。训练计划都足为了达成目标而实施，在实施的过程中精心组织既要按计划进行,又要从实际出发，更要冇科学的理念和方法，这样才能取得艮好的训练效果。体育特长生的体育特长培养,在这三个任务中,体育训练是一个严谨科学的过程,教育者要科学安排好训练的进度和时间；调节