《颜氏家训》学习策略研究

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时间:2019-03-07

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1、万方数据中图分类号逝圣兰:兰UDC.3QQ硕士学位论文学校代码!Q5兰耋密级公珏《颜氏家训》学习策略研究OnLearningStrategiesIn沏聆,SFamilyAdmonitions作者姓名:学科专业:研究方向:学院(系、所):指导教师:副指导教师:范岚教育学课程与教学论高等教育研究所曾山金教授无‘,论文答辩日期婴!!:!!:三]答辩委员会主中南大学二0一三年十一月万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果

2、,也不包含为获得中南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。作者签名:』堑L日期:j&生年旦月掣日学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版:本人允许本学位论文被查阅和借阅;学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其它手段保存和汇编本学位论文。保密论文待解密后适应本声明。作者签名:鱼趋日期:型!

3、!年』月丛目日期:雄年业旺日万方数据中南大学硕士论文摘要《颜氏家i/11))学习策略研究摘要:《颜氏家训》的学习策略是指向学习的思想,是目的、目标、过程、规律、原则、手段性思想的统一。学习策略在《颜氏家i)lI》中包括三类:其一,勤勉于学的学习观,是一种元认知策略,它是对整个学习过程的有效监视及控制的方法技巧,包括多元成才观、学习动因观、广博学习观、终生学习观;守志笃学观。其二,“春玩其华,秋登其实”的为学伦序,是一种情感策略和学习资源管理策略,它帮助学习者确定目标,调节环境以适应自己的需要。包括学之为己的学习目标及循微渐进的为学伦序。其三,思、效、问、行的认知策略,

4、具体是指由学而思、思欲效之、好闳则裕、起而行之的学习技巧方法。由学而思主要有五个技巧:眼学;博闻;勤学;研思;省读。思欲效之策略主要有四项:激发求知欲,效仿学习:选准效仿目标;设定效仿内容。好问则裕策略通过自问和切磋的学习和内化,达到知识充裕的学习效果。起而行之策略是对所学知识的践行及道德修养的提升。这几种策略并非按部就班的单一使用,也不是以一成不变的顺序出现,它们辩证而不僵化,互相配合,相互渗透,往往是反复、交叉、重叠或同步。其运用是个体Eh夕l-而内习得知识、技能和道德规范,又由内而外巩固它的过程。关键词:颜氏家训;学习策略;勤勉于学;为学伦序:思效问行分类号:C

5、,-633.3万方数据中南大学硕士论文AbstmctOnLearningStrategiesInYan’SFamilyAdmonitionsAbstract:Yan’SFamilyAdmonitionslearningstrategiespointingtolearning,inwhichwhoseaim,goals,principle,andmethodsareinthesameconformity.LearningstrategiesinYan’SFamilyAdmonitionscouldbedividedintothreeparts:One,theideaof

6、diligent,asacognitivestrategywhichistheeffectivemonitoringandcontroltechniquesforthelearningprocess.IncludingMultipletarget,Learningmotivation,Extensiveleaming,Lifelonglearning,Workhard.Two,thelearningprogressivesequenceofSpringflowers,Autumnfruit.Itisakindofemotionalstrategiesandlearni

7、ngresourcemanagementstrategies.Ithelpsthelearnerstodeterminethetarget,stepbystep,adjustingtheenvironmenttosuityourneeds.Three,Thinking;Imitating;Asking;Practicing,whosearecognitivestrategies,ThestrategywhichLearningtothinkingincludes5behaviors:(1)VisualObserving,(2)Awiderangeof

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