两型社会建设视野下的高校生态道德教育研究

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1、分类号密级UDC编号硕士学位论文论文题目：“两型社会”建设视野下的高校生态道德教育研究研究生姓名：刘大芳指导教师姓名、职称：肖宗志教授学科、专业名称：思想政治教育研究方向：思想政治教育理论与实践2013年4月南华大学学位论文原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南华大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的

2、法律结果由本人承担。作者签名：年月日南华大学学位论文版权使用授权书本学位论文是本人在南华大学攻读（博/硕）士学位期间在导师指导下完成的学位论文。本论文的研究成果归南华大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人同意南华大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复印、缩印或其它手段保留学位论文；学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》，并按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规

3、定享受相关权益。同意授权中国科学信息技术研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。对于涉密的学位论文，解密后适用该授权。作者签名：导师签名：年月日年月日页码目录中文摘要---------------------------------------------------------------------------I英文摘要---------------------------------------------------------------------------II引言----------

4、-----------------------------------------------------------------------1第一章“两型社会”建设与生态道德、高校生态道德教育的关系---8第一节“两型社会”----------------------------------------------------------8第二节生态道德及与“两型社会”建设的关系-------------------------13第三节高校生态道德教育及与“两型社会”建设的关系------------16第二章当前高校生态道德教育的现状与分

5、析-----------------------------19第一节问卷调查概况--------------------------------------------------------19第二节高校生态道德教育的现状-----------------------------------------19第三节造成大学生生态道德此现状的原因-----------------------------23第三章“两型社会”建设视野下高校生态道德教育体系的构建-----28第一节高校生态道德教育的目标----------------------

6、-------------------28第二节高校生态道德教育的内容-----------------------------------------32第三节高校生态道德教育的方式-----------------------------------------36参考文献--------------------------------------------------------------------------40附录----------------------------------------------------------

7、----------------------43致谢--------------------------------------------------------------------------------46摘要胡锦涛同志在中共十六届五中全会上首次提出“建设资源节约型和环境友好型社会”，随后中央正式将“建设资源节约型和环境友好型社会”确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务，使其上升为我国基本国策。“两型社会”建设对生态道德提出了新的和更高的要求，环境保护是“两型社会”建设的核心内容，也是实现“两型社会”建设目标的主要任务之一。

8、资源节约、保护生态环境，可以从政策法律的制定、产业结构的调整、消费观念的改变、宣传教育的开展等诸多方面着手。生态道德教育是促进资源节约、生态环境保护的