继续教育考试题附标准答案

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1、1.长江与黄河的发源地在我国（）省。西藏藏族自治区新疆维吾尔自治区甘肃省青海省2.科研规程共分五步，第二步是什么决策B技术课题方法3.正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。9080701004.按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有发展调查和预测调查预测调查和访谈调查发展调查和测量调查预测调查和测量调查5.全结构式教育观察记录表的编制要依据观察的目的观察内容的结构观察的场地和时间观察的对象6．2011年11月3日，我国自行研制的航天器（）与天宫一号顺利实现对接，成功突破了空间交会对接技术。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。神州六号神州八号神州七号神州五号7.关于概念的

2、定义方法，下列说法中错误的是定义项概念的外延与被定义项概念的外延必须具有统一关系定义必须用意义明确的语言定义的链接必须是肯定的定义项应直接或间接包换被定义项聞創沟燴鐺險爱氇谴净。8.全结构式教育观察记录表的编制依据观察内容的结构观察的场地和时间观察的目的观察的对象9.下列属于逻辑的分析方法特点的是具体性丰富性概括性直观性10.应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是“怎么样”“将会怎么样”“是什么”“为什么”11.主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题必须有价值问题要有新颖问题要有可行性问题必须明确具体12.中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。

3、90801007013.有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是实验室中的观察参与性观察自然情境中的观察结构式观察14.测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的信度区分度难度效度15．仅表示研究对象属性的顺序的是计数数据资料等级数据资料比率数据资料等距数据资料16．资料整理的基础工作是资料的统计资料的分类归纳分析资料的审核17．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度难度信度效度18．仅表示研究对象属性的顺序是比率数据资料等距数据资料计数数据资料等级数据资料19．科研规程共分五步，第一步是什么决策方法方式技术20．博士学文获得者，可初定为（）

4、职务任职资格。中级正高级初级副高级21．从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔外，还有蒙台梭利和拉伊蒙台梭利和杜威梅伊曼和拉伊桑代克和蒙台梭利22．科研的一个最基本的特征连续性自然性继承性人文性23．2011年11月22日，全国第（）次文代会、第（）次作代会在北京举行，台湾首次以代表身份参会，与其他代表一样具有选举权和被选举权。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。九、八九、九九、十十、十24．从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按（）提取专技人员的继续教育经费。1.5%3.5%4.5%2.5%25．案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有

5、预测调查和访谈调查发展调查和测量调查发展调查和预测调查预测调查和测量调查26．结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点完全归纳法简单枚举法科学归纳法因果联系归纳法27．2010-2011年公需科目课程名字叫：创新理论与案例分析科学素养与科研方法科学理论研究与实例科级创新的重要性28．我国目前最先进的北极科考船为（）号。天宫号雪龙号雪域号神舟号29．抽签，随即数目表属于简单随即取样整群随即取样分层随即取样系统随即取样30．下列不属于中东地区国家的是：伊拉克伊朗沙特阿拉伯利比亚31．从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍

6、尔外，还有蒙台梭利和杜威桑代克和蒙台梭利蒙台梭利和拉伊梅伊曼和拉伊32．教育研究的本质特征是总结经验解决教育理论问题做出创新解决教育实际问题33．副高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。701009080多选题1.实验结束后没有结果的原因有：实验设计原理不正确某个环节出现了问题实验方案不对试验本身不会有结果2.科研阻碍的成因有：技术发展滞后势力阻挠传统的观点科学管理方法不科学有效3.作为团队的核心人物，团队的leader（领导者）要具备哪些能力：要有单兵作战的能力以上均错误与他人合作的能力善于协调的沟通能力4.实现理想化方法的条件有：有意识地突出研究对象的主要因素根据

7、科学的抽象原则弱化次要的因素剔除无关的因素5.逻辑方法中有哪几个方面？分析与综合抽象与具体归纳与演绎量变与质变6.丁肇中教授所领导的课题小组经过多年的高能物理的实验，发现了J粒子的案例告诉我们：要有创新的思维要想办法往前赶要有高超的实验观测技能一定要借助高精密的实验仪器7.就个人而言，做好科研的准备有哪些？要明确研究的动机评估自身的条件要向哪个方向发展要有充足的科研资金8.假说可以采用哪些方法？直接或间接验证