陕旅版小学英语二学年上册教师教学案

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1、陕旅版小学英语《同步讲解与朗读》第3册Lesson1Lookatthepictureofmyfamily.Lesson2Cometoseemyuncle'sfamily.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。Lesson3Ilovethem.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。Lesson4Howmanypeoplearethereinyourfamily残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。Lesson5Myfatherisanengineer酽锕极額閉镇桧猪訣锥。Lesson6Whatisyourmother彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。Lesson7W

2、elcome!Lesson8Whoistheyoungwomanontheright謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。Lesson9Thefamilyaregettingtogether.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。Lesson10Wheredoyoulive茕桢广鳓鯡选块网羈泪。Lesson11Iliveonafarm.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。Lesson12Thisisournewflat.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。Lesson1Lookatthepictureofmyfamily.第一部分课前导入一,二册我们学习了个人信息

3、,我地name,我有howold,我在哪个school,我地teacher等.今天我们来了解一下我们地家人.我们家都有什么人呢爸爸妈妈和我,我来告诉你我叫什么,他们叫什么.学会说这些句子:預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。Thisismyfamily.ThisismyDad.Hisnameis.会说会用会写这些单词:family,dad,mum;理解会用会写物主代词:my,his,her;理解picture地意思,学会认读LindaSmith,AnnSmith,BobSmith.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。(主讲人拿出各自

4、家庭地照片进行对话引出话题)A:Hello.I'mMissSmith.MynameisLindaSmith.B:I'mMr.Chen.MynameisChenHua.What'syourname铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。A:What'sthatB:Oh.Thisisapicture.A:ApictureLetmehavelook.B:OK.Look.Thisismyfamily.ThisismyDad.A:What'shisnameB:HisnameisChenGang.ThisismyMum.A:What'

5、shernameB:HernameisWangChunmei.第二部分课文讲解(2.主讲人准备各自家庭地照片及另外男女照片各一张和一张姚明地照片,讲解句型和词汇:)A:Pic-ture,Picture照片.(P2第一幅)Fa-mi-lyfamily家,my我地.Thisisapictureofmyfamily.这是我家地照片.Thisisapictureofmyschool.这是我们学校地照片.Thisisapictureofmyteacher.这是我地老师地照片.ThisisapictureofBeij

6、ing.这是北京地照片.Look.Thisisapictureofmyfamily.ThisismyDad.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。B:dad爸爸myDad我地爸爸yourDad你地爸爸.不管是你地爸爸还是我地爸爸,都是"他"he.HeisyourDad.Heisn'tmyDad.What'shisname他叫什么名字贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。A:BobSmith.鲍勃史密斯.HisnameisBobSmith.他叫鲍勃史密斯.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。B:his他地.男性"他地"都用his.如:hispen,hi

7、sDad,hisname.Lookattheboy.HisnameisJohn.(示一外国男孩照片)Thatmanistall.(示姚明照片)What'shisname蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。A:HisnameisYaoMing.ThisismyMum.(P2第三幅)HernameisAnnSmith.買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。B:mum妈妈.ThisismyMum.(示陈桦家地照片)AndThat'syourMum.(P2第三幅)AnnSmithisyourMum.her她地.女性"她地"我们要用her.Th

8、egirlisverynice.What'shername綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。A:HernameisSnowWhite.她地名字叫白雪公主.What'shername驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。B:HernameisZhangXi.Sheismyteacher.(示一女教师照片)猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。A:我们学过地I,you,he,she都是人称代词,代表某人.而my,your,his,her叫物主代词,用来表示某人地.I-myy

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