弹幕功能及互动模式研究——基于接受美学视角

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1、式研＾町：进接ＳＨｓｒ寺Ｓｉｌｌ＾央义题目；ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｆｌｎｃｔｉｏｎａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｍｏｄｅｌｏｆＢｕｅｔＳｃｒｅｅｎＢａｓｅｄｏｎｉｌｈｅｔｉｃ＾＾ｒｓｃ＾ｔｏｎａａｅｓｔ＾ｑｉ．，＾学院新闻传播学院专业学位炎別新闻与传播专业领域文化学学号１４１１２３００３８姓各指蛛教师刘卫东分类编号：单位代码：１００６５密级：学号１４１１２３０的８：义作作么夫ｆ研究生学位论文＇＇＂论文题目；強幕功能及巧动橫式研究－一基于接受美学视角

2、学生姓名：宗申申请学位级别：新闻传播硕±申请专业名称：亲斤闻与传播研巧方向：文化学指导教师姓名：刘卫东专业技术职称：教授１６提交论文日期：２０年５月２５日原创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研。，究成果尽我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，化不包含为获得天津师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。－论文作者签名；：日期＊年ｉ月日時、

3、＾文化＾天津师范大学学位论文原创声明＂＂本人郑重声明：此处所提交的学位论文《弹幕功能及互动模式研究—基于接受美学视角》，是本人在导师指导下，在天津师范大学攻读硕±学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：捧日期：年ｔ月＾日守＾天津师范大学学位论文使用授权书＂＂—基于接受美学视角《弹幕功能及互动模式研究》系本人在天津师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的学位论文

4、。本论文的研究成果归天津师范大学所有，本论文的研究内容不得Ｗ其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可Ｗ公布论文的全部或部分内容。＂’本学位论文属于（请在Ｗ下相应方框内打Ｖ）；保密□，在年解密后适用本授权书不保＾作者签名：日孤ｏｆ件ｉ月３日备导师签名：日期年月円．．ｈ＾。＂＂

5、弹幕功能及社动模式研巧一基于接受美学视角＂＂弹幕功能及互动模式研究—基于接受美学视角＂＂一摘要：弹幕播放器作为种传播新技术，对当今的网络空间产生了深刻的＂＂＂＂影响，并形成了相应的弹幕文化。受众观看视频过程中所发布的弹幕是对原有作品的二次创作，亦属于接受美学的研究范畴。本文旨在通过接受美学的＂＂＂＂视角研究弹幕功能及其互动模式，Ｗ受众为中也视角研究弹幕的二次创＂＂技术的发展和弹幕视频网站发展的影响作对弹幕。通过对其功能现状、内容＂＂＂＂＂与形式、文化环境及互动模式研究，分析否定结构、召唤结构及期待＂＂＂＂＂视野对用户发布弹幕内容的改变，在

6、用户通过弹幕技术形成二次创作＂＂的过程中发现弹幕技术的发展规律和生成环境，。同时针对弹幕视频网站的发展现状提出其传播问题并试图找到对策和解决路径。：弹幕；；二关键词：弹幕视频网接受美学次创作Ｉ＂弹幕＂功能及互动模式研巧—基于接受美学视巧ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｍｏｄｅｌｏｆＢｕｌｌｅｔＳｃｒｅｅｎＢａｓｅｄｏｎｒｅｃｅｔｉｏｎａｌａｅｓｔｈｅｔｉｃｐＡＢＳＴＲＡＣＴ：Ａｓａｎｅｗｂｃｈｎｏｌｏｇｙｂｕｌｌｅｔｓｃｒｅｅｎｌａｅｒｈａｓａ，ｐｙ＇ｒｏｆｏｕ

7、ｎｄｉｍａｃｔｏｎｔｏｄａｓ打ｅｔｗｏｒｋｓａｃｅａｎｄｔｈｅｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｐｙｐ，ｃｏｒｒｅｓｏｎｄｉｎｃｕｌｔｕｒｅｏｆｂｕｌｌｅｔｓｃｒｅｅｎ．Ｂｕｌｌｅｔｓｃｒｅｅｎｒｅｌｅａｓｅｄｂｔｈｅｐｇ，ｙａｕｄｉｅｎｃｅｗｈｅｎｔｈｅａｒｅｗａｔｃｈｉｎｔｈｅｖｉｄｅｏｉｓａｓｅｃｏｎｄａｒｃｒｅａｔｉｏｎｙｇ，ｙｏｆｔｈｅｏｒｉｉｎａｌｗｏｒｋｔｈｕｓｂｅｌｏｎｓ１；ｏｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｃａｔｅｏｒｏ