英语导学案模板8

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1、Let，sread导学案编制：谭希审核：时间:学生姓名:basketball。【学习目标】：1、学生能正确的听、说、读、写：badminton,ping-pong,soccer,2、我能背诵并运用以上单词和短语。【学习重点儿重点掌握give和buy的用法.【学习难点】：somethingspecial在句中的用法。【预习案】1、小组长带领本组成员预习本篇课文。.2、请写出本节课自己认为难读的单词或短语明天在学校问问同学或老师。3•请在横线上抄写课文中的四句话［学1、请认真、仔细地朗读课文内容2、各组派

2、代表朗读课文。（先记录、学生纠错后教师纠错）。3、听录音两遍。4、齐读、分组读、个人读。组内认读等练习。【教师点拨】：【探究案】请仔细看：1、请仔细看2give是动词，意思是：给女口：Heisgongtogivemeagift.他打算给我一个礼物。这个句型：givesbsth."给某人某物”。也可用givesb・sth“把某物给某人”来代替。女口：Iamgoingtogiveanewbiketohim.我要把这辆新自行车送给他。3.Somethingspecial在这里可译为：特殊礼物。Special

3、是形容词修饰不定代词something,类似的情况还有:Thereisn,tanythingnewtoday.今天没有新闻。Iwanttobuysomethingelse.我还想买别的东西。【课堂检测】探练练耳听录音两遍。探动动手探一看句子判断对错。SarahandMikegototheparkthisafternoon.(Theygotothebusstoponfoot.()ZhangPeng'shomeisonthefirstfloor.()Theymeetat2o，clockthisaftern

4、oon.()Theygototheparkbybus.(二你能根据课文给下列句子排序吗？(2)MeetatZhangPeng，shomeat2o，clockthisafternoon.)Findthepostoffice.ZhangPeng，shomeisnearit.()Gototheparkbybus.()Gotothebusstoponfoot.三.Let'strytofillintheblanks.Sarah.Let'sthisafternoon.Great!Butgotothepark?It

5、，seasy.Cometomyhome•WecangotothebusstopOk.Butisyourhome?Myhomeis•9■Thefifthfloor,room5A.OK!Thisafternoon.Seeyouat2clock.Seeyouthen!(1)HowdoZhangPengandSarahgotothepark?First,theymeetatZangPeng，shome.Next,theycanThenthey■(2)WhereisZhangPengshome?Hishomei

6、s四、排词成Let'sgototheparkthisafternoonWecangotothebusstoponfoot.•ThenwegototheparkMyhomeisnearthepostoffice

7、Icangotoschool・Thereisabusstopnearmyhome・IusuallygotothezooonSundays・ThissummerholidayIwillgotoShanghai・Iwillhaveagoodtime.Amy:Excuseme.CanIaskyousomequestions?Linda:Sure.Amy:Whereareyoufrom?Linda:I，mfromCanada・NowVmanEnglishteacherinaschool・Amy:Howdoyo

8、ugotowork?Linda:Igothereonfoot,becauseIliveAmy:Whichfloor?Linda:Thefourthfloor.Room4B.Amy:Linda:Youarewelcome.Thankyoufortellingmesomuch.、【学习反思】i.这一节课我收获是：2.疑难问题是：【夸夸我】（优：★良：△待优：O）Wherw的自由Dearfriends,我是where,人们叫我“什么地方”、"在哪儿”、我的本事