“补课”不如补学习习惯

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1、重庆市中小学（幼儿园）家庭教育优秀论文及案例评选“补课”不如补学习习惯綦江区通惠小学陶露燕摘要：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。培根曾经说过：习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人的一生。良好的学习习惯，是成功的保证。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣并快速提高成绩。因此，我们一定要注意培养孩子良好的学习习惯，这样才能让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。关键词：习惯信心成功播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收

2、获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。培根曾经说过：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。良好的学习习惯，是成功的保证。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。所以孩子从小一定要养成良好的学习习惯。正所谓：坏习惯不利于人的成长，甚至可以影响到一生的成败；好习惯会让人终身受益，成就美好的人生。有这样一种现象：有的孩子认为学校教的课程太枯燥，没趣味，上课也就会不注意听讲。放学回家，虽然家长逼着复习功课，但复习的时候总会想着电视里的动画片，什么都记不住，因此考试成绩也不好。当今社会，这种现象比比皆是。于是家

3、长们忙着到处给孩子找补习班，总认为“校内差，校外补”。但是家长朋友们往往忽略了，好成绩根本不是“补课”补出来了，好成绩是从孩子良好的学习习惯中慢慢获得的。那么，家长们应该从哪些方面培养孩子良好的学习习惯呢？一、补一下阅读的习惯　　教育家关鸿羽在《教育就是培养习惯》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。我们的头脑是需要我们不断开发，不断挖掘的。头脑差的学生更需要充足的阳光将它滋润。良好的阅读习惯能有利的开发大脑，更有利于成绩的提升。但是家长们往往不这样认为，他们光想着孩子成绩不

4、好，就需要补课，需要家长们出钱帮一帮，忽略了阅读习惯的重要性。为此，我呼吁家长们要重视阅读习惯，因为阅读对学习困难的学生的脑力劳动起着决定性的作用，只有阅读、阅读、再阅读，才能使学生免于不及格；只有阅读、阅读、再阅读才能使学习困难的学生思维越来越清晰，智慧力量越来越活跃。　　二、补一下听课习惯小学阶段，学生好习惯的养成远比补课更加重要。（一）学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，在听别人发言的同时也要动脑经思考问题。小学生千万注意戒骄戒躁，不要觉得老师现在讲的内容我已经会了，就忽视听讲的习惯，去做自己想做的事，因为“学无止境”。观察被称为学习的

5、“门户”和打开智慧的“天窗”，所以，良好的听课习惯与认真观察也是分不开的。（二）有的孩子不喜欢某些学科的老师，从而不喜欢这位老师所教的学科，这也是很多孩子偏科的原因之一。但是我要对家长们说：你一定要想方设法让自己的孩子努力地去适应老师，并学会欣赏自己的老师。正所谓“人无完人，金无足赤”，每位老师都有自己的优点和缺点，作为学生，要懂得欣赏自己的老师，适应老师。现在适应老师，长大后适应社会，只有爱上老师，爱上学习，你的成绩才会越来越好。　　三、补一下做作业的习惯　（一）养成良好的做作业的习惯，首先要端正做作业的态度。每个孩子都应该懂得，作业不是负担，而是教师教学活动

6、的重要组成部分和自然延续，是一种学习和积累的过程；做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，不是应付家长，更不是老师额外加给你的负担。所以我们一定要重视做作业，不要抄袭别人的作业，更不要不完成老师布置的作业。而且我们一定要养成做作业时认真思考的好习惯。（二）细心审题。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼；抓关键词，正确理解内容，同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。再次是练后反思的习惯。读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告

7、成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。如：为什么想到这种方法？有无其他方法？哪种方法更好？能否变通一下而变成另一习题？如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。最后是收集错题的习惯。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。考试时复习错题效果也很好。　　四、补一下学习方法　　学习方法很多，但敢于提问是最基

8、本的。要敢于带着知识疑点