《治水必躬亲》

《治水必躬亲》

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时间:2019-05-04

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1、治水必躬亲请用简短的语言谈谈你浏览图片的感受检查词语躬()潴()相度()嫌()胼胝()咨询()好()逸恶()劳泥()于掌故gōngxiàngduózhūzīxúnpiánzhīxiánwùhàonì相互(xiāng)度量(dù)好(hăo)泥土(ní)横索恶心(ĕ)凶恶(è)héngsuǒ钱泳(1759-1844),清江苏金匮(今无锡)人,原名鹤,字立群,号台仙,一号梅溪。长期做幕客,其足迹遍及于大江南北。工诗,善书画。著有《履园丛话》、《履园谭诗》、《兰林集》、《梅溪诗钞》等。另辑有《艺能考》。作者简介海瑞(1514—1587)

2、,明广东琼山(今属海南)人,回族。嘉靖举人字汝贤,自号刚峰。。他取此号的意思是一切以刚为主,要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官,由于敢于直言进谏,惩恶扬善,一心为民谋利,被人民敬为海青天、南包公,其英名流传至今。谥号忠介。作有《海瑞集》。治水必躬亲钱泳治水之法,既/不可执一,泥于掌故,亦/不可妄意轻信人言。盖/地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非/相度/不得其情,非/咨询/不穷其致,是以/必得躬历山川,亲劳胼胝。昔/海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于/荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而

3、/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后事可举也。如/好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则/事不举/而水利不兴矣。躬亲之可于盖是以亲劳胼胝---亲身---的(结构助词)---能---对,对于---句首发语词,承接上文,解释原因,相当于“原因是”---因,因为---亲自辛劳,不怕吃苦理解词义治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。执,固执。一,一端。固执一端,(不知变通)。泥,拘泥。掌故,典章、制度。妄意,随意。盖,

4、句首发语词,不译潴,水停聚的地方。势,这里指河流的形势相,观察。度,测量。情,真实情况。咨询,访问,征求意见穷,尽,追究到底。致,事理。是以,因此,所以。躬,亲自。历,经历,登涉。劳,辛劳,劳碌。胼胝,手脚因劳动而磨成的茧子。这里是指手脚。治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章、制度,也不能随意相信别人的话。原因是其地形有高有低,水流有快有慢,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。昔于随官人役尝如是必

5、如是举---从前---在---随同的管理差役---曾,曾经---像---这样---必须像这样---办事成功理解词义昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。昔,昔日,过去,从前布袍,布质的衣服。缓带,宽束衣带。指轻便服装。冲,冒,冒着。给,给予,发放。人役,随行人员,差役部属。横索,横行勒索。是,这样,指海瑞治河的所做的一切。举,做成(治理好河流的)事情。好逸,贪图享乐。恶劳,害怕辛苦。计利,计

6、较私利。忘义,忘记公益。远嫌,远远躲开嫌疑。远,形容词用作动词,远远避开。避怨,避免抱怨。兴,办好某件事。从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样,以后才能做成事情。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。概括段意。(1)写治水必躬亲的原因。(2)写以海瑞为例,说明治水不但要躬亲,还要清廉。小组讨论1、在文章中作者的观点是什么?2、作者是怎样来证明他的

7、这个观点的?两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。“盖”领起下文,解释不可固执一端的原因,“是以”提出结论。海瑞治水不但躬亲,而且清廉。(正面)如果海瑞不吃苦,想谋私利,怕得罪人,那么水利肯定办不好。(反面)提出论点“治水必躬亲”举例论证正反对比论证思考问题(1)请在文中划出表示中心论点的语句。(2)若治水不躬亲将带来怎样的后果?为什么?(请用文中的原句回答)(3)文章以海瑞治水为例说明了什么道理?它是怎样证明观点的?治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。只

8、有“躬亲”“清廉”才能治好水。第一段:开头一句,用两个“不可”,从反面强调治水不可固执一端;接着用“盖”领起下文,解释不可固执一端的原因,并用两个“非┅不┅”双重否定句式,强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性;然后用“是以”一句,得出结论。

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