2011年孟津双语实验学校科技节方案

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1、孟津双语实验学校八年级科技节活动方案一、指导思想：本届科技节活动以“科普在身边，创造在明天”为主题，为同学们展开丰富的想象，亲身感受动手创造的乐趣而搭建一个平台，培养和提高学生的动手、动脑和创作发明的能力，通过活动培养学生热爱科学、感受科学的兴趣,丰富学生的学习生活，提高学生的综合实践能力。二、活动目标：1、推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养。2、为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。三、活动主题：科普在身边，创造在明天四、

2、活动时间：2011年5月五、科技活动：1、科技创新摄影比赛2、科普小报比赛3、科技作品展示4、科技操作比赛六、活动内容1、科技创新摄影比赛（上报作品5月18日截止）①各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛，每班选送参赛作品5件以上。②作品要求：作品要具备想象力、科学性、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。③参赛统一交年级组长处。邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品，各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。2、科普版报比赛（上报作品5月18日截止）各班参与，根据主题“科普在身边，创造在明天”进行。3、科技作品展示（

3、上报作品5月18日截止）①“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。②“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）③根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3至5件）④比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用

4、性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。(作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名、年龄。)⑤评奖方法：由邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品。推荐参加上级比赛。4、科技操作比赛（5月22日）（一）项目：1、橡筋动力双翼飞机比赛（负责人：朱士俊）2、车模制作与卡丁车轨道竞赛（负责人：庆智健）3、遥控电动车撞球方案（负责人：梁亚鹏）比赛时间：5月22日下午第三四节课比赛地点：学校操场比赛规则：（1）各班限报三个小组；（2）用一个乒乓球，遥控车在指挥下推着乒乓球沿着固定的轨道最短的时间内到达

5、终点者获胜。（二）比赛方式：1、团体赛：各年级先组织初赛，按照团体总分排名决出年级前五名，参加学校决赛。2、每个项目根据最终成绩排名决出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。七、奖项设置：1.科普优秀班级：各项比赛一等奖记为3分、二等奖记为2分、三等奖记为1分，按年级组为单位成绩总分第一为科技优秀班级。2.科普先进个人：以年级组为单位，各项比赛选出一、二、三等奖若干名。各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。各班要

6、广泛宣传、营造氛围，精心组织、积极参与。