范新霞卖给布什一把斧子

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1、卖给布什一把斧子杭州市余杭区育才实验小学范新霞教学目标：1、在活动中让学生体会到不要因有人说某一目标不能实现而放弃努力，也不要因某件事情难以办到而失去自信；2、无论选择什么方法面对都要有充分的理由，并能有条理地去表述；3、为一把斧子写一篇推销词。教学时间：2015年6月4日教学过程：一、品读“阅历”，认识布什一花一世界，一页一菩提，世间万事万物，只要你有一双善于发现的眼睛，你就能得到很多人生的启示。就拿我们每天都会看到的汉字来说，我们的祖先创造了汉字，这是世界上最丰富最动人的语言，简单的汉字上面留着我们祖先的文化密码，只要你认

2、真观察思考，你就会有出乎意料的收获。下面我们先来观察你个字，看你能发现什么？1、品读“阅历”读：“我”——“人”——“阅历”阅历阅历，就是阅读和经历，我们年龄小要想丰富自己的认识，提高自己的能力一种靠阅读，一种靠经历。今天的课堂上，范老师要带着你经历一件在生活中你不可能经历的事情，在课堂中经历，参与、体验经历过后相信你会有自己的收获和体会。2、了解布什（板书：布什）学生先说，之后教师简介布什幻灯片1：1946年7月6日出生，其父为美国第51届总统乔治·布什；18岁，布什进入耶鲁大学主修历史学；毕业后，进入得克萨斯州国民警卫队空

3、军，成为一名战斗机驾驶员。此后，布什又在哈佛商学院求学两年；幻灯片2：2001年1月20日布什就职美国第54届（43任）总统。他是继美国第六任总统亚当斯之后第二位踏着父亲的足印入主白宫的总统。2004年11月，布什赢得大选，再次当选美国总统，2005年1月宣誓就职。二、出示任务，引发思考幻灯片3：假如你是一名推销员，公司派你去向美国总统布什推销一把斧子，你会怎么想？怎么做？去，还是不去，你一定说清你的选择是什么？而且还要举证事实，说明理由，我们要学会有条理地表明自己的观点。3人不同选择的学生说自己的理由。3、介绍背景，鼓励推销

4、师点拨：不同的选择，不同的理由，哪一个选择更有智慧呢？说起来容易，按一下遥控器选择也很容易，但是，范老师要告诉刚才选择不去的同学，你已经失去了一个夺得“金牌”的机会。讲故事:4幻灯片6、7：2001年5月20日，美国一位名叫乔治·霍伯特的推销员，成功地把一把斧头推销给了小布什总统。布鲁金斯学会得知这一消息后，把刻有“最伟大的推销员”的一只金靴子颁发给了他。这是自1975年该学会的一名学员成功地把一台微型录音机卖给尼克松总统以来，又一名学员获此殊荣。 　　布鲁金斯学会创建于1927年，以培养世界上最杰出的推销员著称于世。它有一个

5、传统，在每期学员毕业时，设计一道最能检验推销员能力的实习题：向现任总统推销一件商品。克林顿当政期间，他们出了这么一道题目：请把一条三角裤推销给现任总统。8年间，有无数个学员为此绞尽脑汁，可是，最后都无功而返。克林顿卸任后，布鲁金斯学会把题目换成：请把一把斧头推销给布什总统。 2001年1月20日布什就职美国第54届（43任）总统。仅仅四个月后，2001年5月20日，乔治·霍伯特就成功地把一把斧头推销给了小布什总统。空了26年的金靴子奖——推销员的“奥运会金牌”，有了新的主人。选择不去的孩子们，仅仅因为事情难办，觉得不一定能做成

6、，你就选择了放弃，多可惜呀！范老师要告诉你一句话：幻灯片8去了，你不一定能成功；但不去，你就一定不会成功。三、现场作文，推销斧子所以面对困难，态度很重要，孩子们慎重选择，智慧选择，才能成就我们的精彩人生。接下来，范老师要让同学们开动脑筋，想办法向布什推销斧子了，你可不能再次因为难而放弃参与学习呦！这次，我们降低难度，给你时间，先写后说，当场完成。10分钟时间，写一篇推销词,该怎么写呢？1、指导范老师给你个样子，一边听，一边思考自己的推销词，听完之后我们就开始写了——幻灯片9、10：（配乐）芒果推销词来来来！水果大处理了！原来三

7、元的芒果现在两元了！不要以为便宜就没好货，在你们面前的芒果可是百分之百的精品哦！可他的价格却足足少了一块钱！机不可失，时不再来！这位女士，你可真是好眼力，一下子就挑了一个又大又好的芒果！我给你说，芒果的营养很好，最适合女士美容了！相信你吃了，一定会越来越漂亮，越来越年轻。如果你家里还有老人或者小孩，你可一定得买一些了，因为老人和孩子的体质都比较差，多吃一些芒果可以增强体质！让小孩身体棒棒的，老人永不生病！心动不如行动，赶快抢购吧！！！2、写作师点拨：向总统推销，而且是斧子，很难，但是我相信难不倒你们，开动脑筋，五分钟，聚精会神

8、，一气呵成，比比谁写的好，方法妙，看看谁能把斧子卖出去，最伟大的推销员就在你们中间。准备好笔记本，开始——（配乐）5至10分钟学生写作3、推销2人一人当总统，一人当推销员，互动推销。教师点评2人一人当总统，一人当推销员，互动推销。教师点评三、揭示结局，领悟真理那么现实中，霍伯