06-2010修改后普法计划和总结

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1、石桥镇2006年“五五”普法工作计划2006年是实施“十一五”规划的第一年,也是“五五”普法的启动年。做好2006年的普法工作,对于推进新一轮的五年普法,配合实施“十一五”规划,保障和促进石桥镇经济社会全面发展,具有重要意义。  2006年普法工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕我镇经济社会发展的目标任务,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治理,坚持法制教育与法治实践相结合,坚持法制教育与道德教育相结

2、合,为振兴石桥经济、构建和谐社会营造良好的法治环境。2006年普法工作的主要任务是:认真做好“四五”普法总结表彰和“五五”普法规划工作,启动“五五”普法,做到开好局、起好步;按照县委、县政府的部署,以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题,进一步推进法制宣传教育进村、进学校、进企业;继续以领导干部、公职人员、青少年、企业经营管理人员、进城务工人员和村民为重点,区别不同特点采取不同方式进行普法,不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来,推动依法治理工作,推进平安和谐乡村建设,维护和

3、促进社会稳定。  一、做好“四五”普法总结表彰和“五五”普法规划及启动工作  1、总结“四五”普法工作,表彰先进。对镇属各部门、行政村、企业的“四五”普法工作情况进行检查验收;召开镇“四五”普法总结表彰和“五五”普法动员大会;制定“五五”普法规划、成立“五五”普法领导小组。2、认真抓好“五五”普法的启动工作。“五五”普法是承接“四五”普法的良好态势,起点更高,任务更重。要把“五五”38普法作为今年的一项重要工作抓紧抓好,做到领导重视,机构健全,职责明确,人员到位,经费落实。3、加强宣传,为“五五”普法的

4、启动营造氛围。以“五五”普法规划的启动为契机,充分利用各种传媒,以宣传日、宣传周及悬挂横幅和标语等多种形式,进行广泛宣传,宣传“五五”普法的指导思想、总体目标、教育对象、主要任务,实施步骤等,进一步提高广大干部群众对新形势下开展法制宣传教育重要性和必要性的认识,为“五五”普法规划的启动创造良好的氛围。二、围绕中心工作开展法制宣传  1、以宣传宪法为主,配合基层社会矛盾纠纷的预防和调处工作,围绕征地、拆迁、劳资纠纷及其他涉利涉法等问题和矛盾,以案释法,多层次、多角度、多形式开展“维稳”专题法制宣传教育活动

5、,使公民树立权利义务意识,形成依法表达诉求和维护权利,依法履行义务的良好风尚。2、抓好《公务员法》、《治安管理处罚法》、《公司法》等新出台和新修改法律法规的宣传。通过新闻媒体和普法阵地,采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传新法的基本精神和主要内容,促进新法顺利贯彻实施。积极开展防治禽流感和一些传染性疾病法制宣传,重点做好《重大动物疫情应急条例》、《艾滋病防治条例》等法律法规的宣传,促进各项防治工作依法开展和社会的和谐稳定。3、普法部门要重点配合有关部门宣传与维护社会稳定、安全生产,守法维权、公务员管理、社会热

6、点问题等与依法行政和人民群众生产生活密切相关的法律法规。38三、切实抓好重点对象的法制宣传教育 1、继续抓好领导干部和公职人员学法用法工作。在进一步落实镇领导干部和公务员学法用法各项制度的基础上,不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设和谐石桥,在领导干部和公职人员队伍中开展以《公务员法》、《信访条例》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》等法律法规为重点的法制教育,不断提高镇领导干部和公职人员依法执政、依法行政的能力。  2、进一步加强青少年的法制宣传教育工作。以在校学生的法制教育工作

7、为重点,以提高青少年遵纪守法意识和预防犯罪为目的,不断完善“学校、家庭、社会”三位一体的教育机制,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。继续推进法制副校长工作,配齐配好法制副校长,做好法制副校长和普法骨干的业务培训,不断提高青少年法制教育的质量和效果。3、加强民营企业经营管理人员和进城务工人员的法制宣传教育工作。结合本地实际和特点,继续推进民营企业普法依法治理工作,积极推广好的经验和做法,建立起民营企业普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素,不断加强民营企业经营管理人员和进城务工人员普法的针

8、对性,不断提高其依法经营、依法维权的意识。 4、抓好村民的法制宣传教育工作。针对农村有些村干部和村民法制观念和法律意识比较淡薄的现象,在农村开展“学法、懂法、信法、用法”为内容的普法教育,树立法律权威,形成依法办事、合法表达诉求的良好氛围。通过宣传教育使农民掌握基本的法律知识,树立起遵纪守法的意识,为农村民主法制建设打好坚实的基础。 四、结合38活动日开展主题宣传活动 在“12.4”法制宣传日,集中一定时间,组织各种力量,采取各种形式,开展

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