《随机事件的概率》》PPT课件

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1、3.1.1随机事件的概率宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——《韩非子》Why?守株待兔1名数学家=10个师的兵力在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力．你可知这句话的由来？英美的运输船德国的潜艇英美的护航舰数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，从数学角度来看这一问题，它具有一定的规律性．一定数量的船（为100艘）编队规模越小，编次就越多（为每次20艘，就要有5个编次），编次越多，与敌人相遇的概率就越大，反之编队越少，与敌人相

2、遇的概率就越小．美国海军接受了数学家的建议，命令舰队在指定海域集合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口．结果奇迹出现了：盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25％降为1％，大大减少了损失，保证了物资的及时供应．周杰伦，投篮一次，一定投中吗？△判断下列事件的“发生情况”:一定发生可能发生也可能不发生(2)兴文地区一年会四季交替;(1)周杰伦投篮一次,投中;(3)在整数范围内，方程x2-2=0有解.不可能发生实数范围内,一定发生对于某个现象，如果能让其条件实现一次，就是进行了一次试验.试验和实验的结果，都是一个事件.归纳总结，成果展示(一)定义在

3、条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称必然事件.必然事件:不可能事件:在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件,简称不可能事件.随机事件:在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做相对于条件S的随机事件,简称随机事件.必然事件和不可能事件统称确定事件;确定事件和随机事件统称为事件.一般用大写字母A、B、C……表示。请指出下列事件中，哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？（3）在当前的条件下,手放开,硬币掉在桌面上,正面朝上．（2）三角形的内角和为181°；（1）函数y=x2-2x在区间[1,

4、+∞)上是增函数；你能举出生活中的随机事件、不可能事件、必然事件的例子吗？练一练必然事件不可能事件随机事件指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机事件：1、把生鸡蛋用力往石头上砸一下，鸡蛋会碎。2、水中捞月。3、掷一枚硬币，出现正面。4、把生鸡蛋在沸水中煮5分钟，蛋白不会凝固。5、从分别标有1、2、3、4、5的5张标签中任取一张得4号签。必然事件不可能事件随机事件不可能事件随机事件随机事件的“可能发生也可能不发生”，但它是不是没有任何规律地随意发生呢？如何才能获得随机事件发生的可能性的大小？为什么要了解随机事件发生的可能性的大小？想一想？【

5、自主探究】问题引入，自主学习通过掷硬币的方法,用来决定两队谁先开球及挑场地。试验全班每两人一小组，每小组试验11次，每小组安排一人抛掷，一人记录硬币“正面朝上”的次数，填入表格.探究：历史上一些数学家抛掷硬币的数据姓名试验次数正面朝上的频数正面朝上的频率徳.摩根204810610.5181蒲丰404020480.5069皮尔逊1200060190.5016皮尔逊24000120120.5005维尼30000149840.4996维尼72088361240.5011频率0.5试验次数n2048404012000240003000072088●●●

6、●●●1、通过大量的掷硬币试验结果，正面朝上的频率稳定在0.5附近摆动。2、一般来说，随机事件A在每次试验中是否发生是不能预知的，但在大量重复试验中，随着试验次数的增加，事件A发生的频率会逐渐稳定在区间[0，1]中的某个常数上。3、这个常数越接近1，表明事件A发生的频率越大，频数就越多，也就是它发生的可能性就越大；反过来，这个常数越接近0，表明事件A发生的频率越小，频数就越少，也就是它发生的可能性越小。所以可以用这个常数度量事件A发生的可能性的大小。规律总结：1.定义：在相同条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的

7、次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=nA/n为事件A出现的频率。2.频率的取值范围是什么？0≤fn(A)≤1进excel(一)频数，频率对于给定的随机事件A，如果随着实验次数的增加，事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上，把这个常数记作P(A)，称为事件A的概率，简称为A的概率。思考事件A发生的频率fn(A)是不是不变的？事件A的概率P（A）是不是不变的？它们之间有什么区别和联系。?如:抛一枚硬币,正面朝上的概率P(A)=0.5（二）、概率的定义：△频率与概率的区别1.事件A发生的频率fn(A)是（不变，变化）的；2.

8、事件A发生的概率P(A)是（不变，变化）的；概率是一个确定的常数，是客观存在的，与每次试验结果无关，与试验次数无关，甚至与做不做试验无关.表面上是偶然