哈尔滨师范大学校园网建设方案

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1、哈尔滨师范大学校园网建设方案建议书哈尔滨师范大学校园网建设方案建议书41哈尔滨师范大学校园网建设方案建议书目录目录2第一部分网络建设工程规划41.1项目背景41.2网络介绍41.2.1网络结构及主要网络设备41.2.2建设的基本要求：6第二章网络方案介绍72.1设计原则及思路72.2具体规划思路有：72.3技术选型82.3.1局域网技术选型82.3.2中心交换机性能计算及选型：102.4.1网络系统设计112.4.2具体实施：122.5产品介绍：132.5.1cisco®650013产品特点：142.5.2cisco®6500属性：162.5

2、.3Firewall：192.5.4环境要求：202.5.5电源要求：202.6sun产品技术特点：21第三章方案的主要技术特点233.1VLAN划分的灵活性243.2虚拟网的划分:243.3网络安全性25第四章项目实施组织结构254.1概述264.2系统平台实施组织结构264.3各机构人员构成与职责284.3.1项目领导小组284.3.2项目执行小组294.3.3工程推进组294.3.4平台实施组304.3.5质量监控组304.3.6试运行维护组304.3.7测试验收小组314.3.8海达信通技术响应中心314.4机构之间的接口关系314.

3、4.1正式运行前各组间关系314.4.2正式运行后的接口关系32第五章工程实施管理3341哈尔滨师范大学校园网建设方案建议书5.1系统平台工程实施335.1.1实施准备阶段335.1.2安装阶段335.1.3系统平台初验阶段355.1.4试运行阶段365.1.5系统平台终验阶段365.2工程进度表36第六章服务体系386.1系统安装服务386.2设备维护服务386.3技术支持服务386.4用户跟踪维护服务396.5系统扩充升级服务40第七章技术培训417.1、培训目标417.2、培训方式及内容427.3、现场培训：4241哈尔滨师范大学校园网

4、建设方案建议书第一部分网络建设工程规划1.1项目背景随着网际网络不断的扩张兴盛，做为影响国计民生的教育在这方面也提出了要求，校园网的概念也应运而生，校园网系指校园内信息装置互联运行的局域网络。是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持。应具备教师备课教学功能、学生学习功能、教务管理功能、行政管理功能、教育装备（含图书）管理功能、资源信息功能、对外交流功能等。----校园网是学校信息化

5、教学环境的基础设施，是全面实现素质教育的重要手段，是教育技术装备现代化的主要体现，同时也是教育现代化的重要标志之一。教师在应用校园网等现代教育技术的过程中，也将增强终身学习的能力，不断提高业务水平。加强校园网建设，有利于素质教育的实施。----校园网的发展目标，根据我国的计算机应用情况，教育部就有关校园网提出了下列发展目标：1、及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校教育信息。2、校园内部实现资源高度共享，其中必须包括图文、图像、语音及现场实况等教学素材的高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为领导计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学

6、手段。3、为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境。4、实现办公自动化，向无纸办公的目标过渡，提高工作效率和管理水平。5、实现非集中式会议管理和召集。6、实现学校与Internet之间相连,完成与Internet网的通讯和资源共享，步入现代教育手段新的里程碑哈尔滨师范大学校园网的建设也正是在这样的条件下提出来的。　哈尔滨师范大学是黑龙江省唯一的科类比较齐全的师范大学，是省属重点大学，是黑龙江省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和师资培训的中心。学校坐落于中国北方名城哈尔滨市，环境优美，建筑风格独特。学校共有5个校区，分布在哈尔滨

7、、阿城等地，校园总占地面积为251.38万平方米，其中校本部为168万平方米，总建筑面积为133万平方米，其中校本部为104万平方米。41哈尔滨师范大学校园网建设方案建议书　　哈尔滨师范大学创建于1951年，其前身是1946年我党在解放区以著名教育家陶行知先生命名的行知师范学校。先后经历了哈尔滨师范专科学校、哈尔滨师范学院时期，1980年扩建为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校和黑龙江省物资职工大学实质性并入哈尔滨师范大学，组建成新的哈尔滨师范大学。经过半个世纪的发展，哈尔滨师范大学师生以对祖国和人民的高度责任

8、感，努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，形成了“爱国敬业，诚信质朴，求真创新，为人师表”的优良传统，为国家、黑龙江省教育事业和经济建设的发展做出了重要贡献。