人教版政治文化生活第一、二单元测验

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1、《文化生活》第一、二单元测试一、单项选择题（每题2分，共60分）1、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是 ①世界观、人生观、价值观②自然科学③语言、文字④选举人大代表A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④2、东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式展现了庐山的自然美。下列说法错误的是A、庐山的自然美也是一种文化B、艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象D、《庐山图》的创作属于文化活动3、现在大多数学校都会举办体育节、艺术节和科技节等活动。学生们积极参与，并在活动中提高了自己的文化素养。这说明A．文化是社会实践的产物B．文化

2、是一种社会精神力量C．文化与教育相互交融D．人们在社会生活中获得和享用文化4、某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的惯常做法，大胆创新，将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入到设计中，把中国文化元素导入产品，一举打开了国内外市场。这表明①传承传统文化是文化创新的基础②文化与经济相互交融，能够反作用于经济的发展③对外贸易是全球化背景下传播文化的主要途径④文化创新能够促进民族文化的繁荣A、①②B、②③C、①④D、③④5、美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销其价值观念和生活方式；法国为了保护法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；这说明在当今国际形势下①维护我国的文化安

3、全显得更加重要②应大力向别国推销我们的价值观念③反对文化霸权主义成为当代国际政治斗争的重要内容④要加强我国的民主法制建设A、①②B、②④C、①③D、③④6、“和”是中华文化的精髓，“和为贵”、“和而不同”的文化氛围，哺育了中国人博大的胸怀，宽厚包容，又彰显正义。这表明文化对人的影响来自于A．特定的文化环境B．特定的文化活动C．特定的文化遗产D．特定的文化传播7、影响人们交往方式的文化因素有①自然环境的差异  ②风俗习惯的差异  ③文化程度的差异  ④生活条件的差异A、①②B、②③C、③④D、①④8、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》

4、里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明　A.文化影响人们的思维方式和认识活动　　B.文化影响人们的交往行为和交往方式　　C.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的　　D.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感　　9、很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明文化对人的影响具有   A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点C．相对独立性的特点  D．差异性的特点10、2008年9月1日，新学期开学第一天，全国中小学生迎来史上最牛的一节课：以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》。通过对学生进行“避险自救”知识教育，教

5、学生掌握避灾的常识和技巧，真正用“知识守护生命”。这表明A．人们的精神活动离不开物质活动B．文化在时代发展中与经济、政治相互交融C．参加健康有益的文化活动，能够获得一定的专业知识和技能D．文化能够丰富人的精神世界11、社会发展进步对劳动者的素质提出了更高的要求，有些用人单位提出了这样的要求：当司机要兼外联，当电工要有驾照，当秘书要懂外语。劳动者素质越高，越受社会欢迎。由此可见：①就业竞争很激烈，前景不容乐观②不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同③社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的④文化能促进人的全面发展A、①②B、③④C、②③D、①④12.2008年

6、9月11日，第一次作为我国法定节假日的中秋节，引起人们的关注。中秋，以其特有的方式，丰富的内涵，彰显了儒家“和”文化的魅力……这段文字生动地说明了①传统节日是凝固的艺术②民族节日蕴含着民族生活中的风土人情③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达④传统节日包含着传统思想，表明传统思想对中国人的生活方式有着深刻影响A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④13．之所以要保护文化遗产，是因为A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志B．文化遗产可分为自然遗产、文化遗产和双重遗产C．文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用    D．文化遗产是指民族文化的多

7、样性14.世界文化异彩纷呈，有典型的大陆文化、海洋文化和岛国文化，但人们发现各种不同的文化类型中又有许多相似之处。这是因为A．世界文化的起源是一样的B．世界各地、各民族的社会实践具有共性C．各地文化都是人创造的D．各民族生活的地理环境具有相似性15.中国人喜欢喝茶，美国人喜欢喝咖啡。随着经济的发展，中国的年轻人也喜欢上喝咖啡，许多美国人也学会细品慢饮中国茶。这表明　　①经济的发展促进文化的交流与传播②随着经济发展，世界文化会走向同一③世界文化在呈现多样性中交流、融合④中华文化具有包容性，能兼