标点用法说明

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1、用法说明4.1句号4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。例如：a)北京是中华人民共和国的首都。b)虚心使人进步，骄傲使人落后。c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。4.2问号4.2.1问号的形式为“？”。4.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。例如：a)你见过金丝猴吗？b)他叫什么名字？c)去好呢，还是不去好？4.2.3反问句的末尾，也用句号。例如：a)难道你还不了解

2、我吗？b)你怎么能这么说呢？4.3叹号4.3.1叹号的形式为“！”。4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！b)我多么想看看他老人家呀！4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：a)你给我出去！b)停止射击！4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！4.4逗号4.4.1逗号的形式为“，”。4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。4.4.4句子内部状语

3、后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。4.4.5复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。4.5顿号4.5.1顿号的形式为“、”。4.5.2句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。用法说明4.1句号4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。例如：a)北京是中华人民共和国的首都。b)虚心使人进步，

4、骄傲使人落后。c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。4.2问号4.2.1问号的形式为“？”。4.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。例如：a)你见过金丝猴吗？b)他叫什么名字？c)去好呢，还是不去好？4.2.3反问句的末尾，也用句号。例如：a)难道你还不了解我吗？b)你怎么能这么说呢？4.3叹号4.3.1叹号的形式为“！”。4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！b)我多么想看看他老人家呀！4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也

5、用叹号。例如：a)你给我出去！b)停止射击！4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！4.4逗号4.4.1逗号的形式为“，”。4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。4.4.4句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。4.4.5复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。4.5顿号4.5.1顿号的形式

6、为“、”。4.5.2句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。用法说明4.1句号4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。例如：a)北京是中华人民共和国的首都。b)虚心使人进步，骄傲使人落后。c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。4.2问号4.2.1问号的形式为“？”。4

7、.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。例如：a)你见过金丝猴吗？b)他叫什么名字？c)去好呢，还是不去好？4.2.3反问句的末尾，也用句号。例如：a)难道你还不了解我吗？b)你怎么能这么说呢？4.3叹号4.3.1叹号的形式为“！”。4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！b)我多么想看看他老人家呀！4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：a)你给我出去！b)停止射击！4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！4.4逗号4.4.1逗号的形式为“，”。4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

8、例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿