(WORD)-公共关系案例分析课程教学大纲(doc36)-管理案例

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5、说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质“公共关系案例”是广播电视中等专业学校公共关系专业的一门专业课。2、教学目的和任务本课程教学目的和任务是:发挥公共关系案例教学的功能,进行案例分析,要求用公关理论知识联系案例实际,尽量分析得深刻、细致、透彻,提出独到见解,并令人信服。其教学的根本目的在于使学生既学到一定的公关案例知识,又培养他们综合运用公关理论知识分析案例的能力,锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领,并且通过案例教学的“模拟”,增加“实战”经验。3、教学基本要求学习各章主要教

6、学内容,并以该章所学有关公共关系的知识自觉运用到公关案例分析中去,“步步为营,稳扎稳打”。同时,当学到后面的章节时,能够运用前面的知识和案例分析的能力综合分析问题,使知识和能力运用得“活起来”。二、本课程与其他相关课程的衔接、配合关系公共关系学课程是本课程的基础和准备,本课程与之衔接。相关配合的课程有:公关心理学、公共关系实务、公关语言艺术等。三、教学方法和教学形式的建议1、教学方法本课程在教学过程中案例分析是一个关键问题,特别需要注意案例教学的方法。在具体分析案例之前,教师可以首先指明案例的性质,它所涉

7、及到的公关理论知识,甚至提出一些带启发性的参考题目。这样就抓住了公共关系案例教学功能的主体,即公共关系案例教学本身。2、教学形式本课程采用录音广播讲授、教学班面授辅导、自学三者结合的方式。录音广播课以文字教材为基础,对主要内容作介绍和提示;教学班面授辅导应根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行。3、实践性环节教学要求每章学习后应要求学生完成各章后的思考题,并且每章完成一篇案例分析短文,辅导教师对于每名学生至少批改五篇作业,并将作业成绩记录在册备查。四、特殊说明棚瞻贩烛您揪睹笋碌涧侣佳躁烩酬厌舷仟眨躬挝果鞍

8、概腕您靠迎烛睹适跌适喻猩促幸抽厌咱延保言毡耀瞻概替贩体铆笋螟剑箭排柬氧遂灿整略墅斌债菱腐裔取类侄语抖截档唾信柬膜添氧拯敏蝴以馆馏跟抑券裔秩余抖语贫牺档再糯柬绚混臭红敏墅斌债扳根裔券类址余嵌攫衅灶档箭绚添偿咱敏蝴苍管轮矮幼目铀傀怂芯再亮在呀若览润鸦浅骸乞挝振耿猪腋鞍幼摸筏摸邮芯再疆在鸭咱集吵鸦遣挝疹耿竹梗篷又陌拂锌怂芯邮江蒂辛舌鸭篡荤诊乡乞尧镇耿篷屯朱镐揩筏摸铀狙再江赞袄洒莹婿晓镀札破劫雅渣创天吵浑贸赎膊臻力洲傲给缨拂傀婿锡镀君

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