统计调查期末复习

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1、小结与复习（1）第10章数据的收集、整理与描述10.1统计调查复习一、本章知识结构条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论收集数据整理数据统计调查描述数据简单随机抽样调查分层抽样调查步骤回顾与思考制表绘图样本估计总体1、在统计调查中:数据的收集：数据的整理：调查问卷；统计表；二.回归课本：知识要点回顾与思考查询资料；回顾与思考1．如何制作统计表？一般包括的内容有：分组、划记、频数、百分数等，统计表能够准确的观察出数据的分布情况。就是把给出的信息用表格的形式统计出来，使数据系统化、条理化.二.回归课本：知识要点www.yousee123.com全班同学最喜爱节目的人数统

2、计表节目编号划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计正正正正正410151838%20%30%36%6%100%5050正正正回顾与思考二.回归课本：知识要点练：（2008·宁夏中考）学校为七年级学生订做校服，校服型号有小号、中号、大号、特大号四种．随机抽取了100名学生调查他们的身高，得到身高频数分布表如下：已知该校七年级学生有800名，那么中号校服应订制套．身高（145≤155≤165≤175≤型号x/cm）人数（频数）小号x＜15522中号x＜16545大号x＜17528特大号＜1855360三种统计图的特点扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能清楚

3、地表示出每组中的具体数目。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。折线统计图能清楚地反映数据的变化趋势。2.回顾与思考频数分布直方图的特点能较好地反映一组数据的分布情况。知识要点练：某公司销售部有营销人员25人，销售部为了制定某种商品的销售定额，统计了25人某月的销售量，如下表所示：则描述上面的数据最合适的统计图是（）A．折线图B．扇形图C．条形图D．直方图每人销售量（件）600500400350300200人数（人）144673C3.画条形统计图的步骤：1).写出统计图名称；2).画出横纵两条互相垂直的数轴3).确定长方形的宽度和间隔；4).确定长度单位

4、和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。二.回归课本：知识要点复式条形统计图统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图。为了区别这两种条形统计图，我们把以前学过的条形统计图叫做单式条形统计图。补充（2012，黔东南州）现在“校园手机”越来越受到社会的关注，为此某校九（1）班随机调查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下统计图。（1）求这次调查的家长人数，并补全图①；调查的家长人数是:则反对的家长人数是600-120-60=420（人）；（2）求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数；2）家长“赞成”的圆心角度数为：；（3）从这

5、次接受调查的家长来看，若该校的家长为2500名，则有多少名家长持反对态度？反对的家长人数为：（人）4、画扇形统计图的步骤（1）计算各部分占总量的百分数（2）计算相应扇形圆心角的度数（圆心角的度数=相应部分量所占总量的百分比×360°）（3）画出圆和扇形，（4）标明各扇形所代表百分数、各部分名称二.回归课本：知识要点2、某班主任把本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的不完整的统计图，已知乘公交车上学的学生有20人，骑自行车上学的学生有26人，则乘公交车上学的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为.解：学生总数为：26÷52%=50，20÷50×360°

6、=144°故，答案是：144°练：1、在一扇形统计图中，若扇形的圆心角为90，则此扇形表示的部分占总体的％.25观察如图的统计图，下列结论正确的是()A．甲校女生比乙校女生少B．乙校男生比甲校男生少C．乙校女生比甲校男生多D．甲、乙两校女生人数无法比较【答案】D5.画折线统计图的步骤：1).写出统计图名称；2).画出横纵两条互相垂直的数轴分别表示两个目标的数据。3).根据横纵各个方向上的各对对应的目标数据画点。4).用线段把每相邻两点连接起来。二.回归课本：知识要点练：如图是近年来我国年财政收入同比（与上一年比较）增长率的折线统计图，其中2008年我国财政收入约为61

7、330亿元．下列命题：①2007年我国财政收入约为61330（1-19.5%）亿元；②这四年中，2009年我国财政收入最少；③2010年我国财政收入约为61330（1+11.7%）（1+21.3%）亿元．其中正确的有（　　）个16:什么叫全面调查?考察全体对象的调查叫做全面调查二.回归课本：知识要点抽样调查是一种方法，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况。如果在抽取样本的过程中，总体的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法就叫简单的随机抽样7、抽样调查8、简单的随机抽样二.回归课本：知识要点分析数据：百分数、