声母j、q、x教案

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1、声母jqx教案课题1、学会jqx三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握jqx和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读jqx开头的三拼音节。4、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。考点分析重点难点能够使学生掌握jqx和ü相拼的省略规则，并且明确jqx与u不能相拼。能够使学生掌握jqx和ü相拼的省略规则，使学生能够区分p—q的字形。授课内容：（一）复习引入。1、认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母b-----dp------g2、我们已经

2、学了几个声母了？认读声母，哪几个声母读的时候要送气？（ptk）（二）引出新课，提出要求。我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了拼读音节，帮助我们认字。今天我们学习第六课，还要学习3个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。（三）教学声母jqx。1、教学声母j。（1）说：图上画着谁在干什么？（一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。）我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。板书：j（2）听：拼音教学教案全集，学生边听边看。（3）读：学生试读，。（4）记：看看j像什么？（像一只伸长脖子的母鸡，上面的

3、就像母鸡头上的蝴蝶。）教顺口溜：鸡吃小虫jjj，竖弯加点jjj。（边念顺口溜，边书空j的笔顺。）（5）声母j和单韵母的拼读讲故事：j、q、x是非常调皮的三兄弟，u弟弟见了它们就害怕，不愿意和它们交朋友。小ü知道了，想去劝劝它们，可j、q、x三兄弟见了小ü就调皮地把小ü的两只眼睛蒙上，要小ü和它们一起捉迷藏。从此，小ü见了j、q、x，两点就不见了。出示：ju、qu、xu、问：被蒙上眼睛的是谁呀？用儿歌来记住ü上两点省略的规则：小ü见了j、q、x，去掉两点还念ü。i：j—ī→jī（小鸡）；j—í→jí（集合）；j—ǐ

4、→jǐ（几个）；j—ì→jì（纪律）u：j—ū→jū（居住）；j—ú→jú（菊花、橘子）；j—ǔ→jǔ（举起）；j—ù→jù（句子、聚会）2、教学声母q。（1）看图说话：图上画了什么？（七只气球在天上飞。）气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。（2）听老师读j和q，有什么不同？（q要用力，是送气的。）教师领读、指名读、j—q对比读。（3）q像什么？教顺口溜：气球拖线qqq，左上半圆qqq，像个9字qqq。i：q—ī→qī（七个人）；q—í→qí（奇怪）；q—ǐ→qǐ（起来）；q—ì→qì（生气）u：q—

5、ū→qū（山区）；q—ú→qú（水渠）；q—ǔ→qǔ（歌曲）；q—ù→qù（回去）3、教学声母x。（1）看图说话：图上画着什么？（2）教师领读，学生模仿。（3）你能用什么方法来记住它？（刀切西瓜xxx，像个叉叉xxx。）（5）声母x和单韵母的拼读i：x—ī→xī（西瓜）；x—í→xí（学习）；x—ǐ→xǐ（洗澡）；x—ì→xì（唱戏）u：x—ū→xū（需要）；x—ú→xú（徐州）；x—ǔ→xǔ（许多）；x—ù→xù（续集）（三）教学三拼音xia：xiā(虾)；xiá（彩霞）；xià（下来、夏天）xie：xiē(一

6、些、蝎子)；xié（鞋子）；xiě（写字）；xiè（螃蟹）xue：xuē(雨靴)；xué（学习）；xuě（下雪）；xuè（血液）（四）巩固练习1、写出下列词语的拼音胡须（）西瓜（）母鸡（）歌曲（）菊花（）七个（）力气（）呼吸（）骑马（）2、读句子。1、bóbohébàbɑxiàqí。2、ɡēɡehédìdiqímǎ。