石首市笔架山中学

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1、石首市笔架山中学2010-2012年体育传统项目学校工作总结学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一。近几年来，学校在上级主管部门及领导的大力支持下，作为荆州市体育传统项目学校，学校认真贯彻《学校体育工作条例》，发挥自身优势，励精图治，求实创新，与时俱进，拓展了一条“面向全体，体育突破，全面发展，创办特色”的路子，三年来积极开展学校体育业余训练工作，取得了令人可喜的成绩。一、加强领导完善制度建设长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，特别是取消体育中考后，很多学校的体育活动几乎为零。我校领

2、导坚持体育教学工作放在十分重要的位置，成立学校体育工作领导小组，由专门分管体育工作的副校长与体育教师组成体育工作领导小组，下设一个办公室和一个体育训练部，领导小组管决策，办公室和训练部管具体运作和训练，科学合理安排体育课程，绝不允许其它教师占用体育课，每学期都安排学校的各项体育竞赛活动，并制定了许多管理制度，如运动员招录规程，教练员岗位职责，教练员训练大纲及教案要求，运动员训练考勤办法，训练安全规定等，这些规章制度的建立对体育日常工作训练的进行起到了重要的保障作用。学校加大了对体育经费的投入，学校先后投资二十多万元改善运动场条件

3、，将室内篮球场翻修一新，投资7万多元将运动场进行封闭，并购买5.6万元的运动健身器材一套安放在运动南端。同时利用有效的活动场地科学合理地安排训练，既保证了正常的体育教学，又完成了学校下达的训练任务，有效地培养青少年热爱体育的兴趣，得到了社会家长的普遍赞誉。同时对各班学生参加体育训练和竞赛的成绩作为评选先进班级的重要依据，这样促进了各班主任对体育工作的重视，同样促进了学校各项体育活动的开展，我们结合荆州市检查评分表，我们的自评分为10分。二、结合学校实际，抓好运动队的建设和训练工作，满足青少年的发展需求我校依托明星俱乐部成立运动队

4、5个，田径、篮球、足球、排球等竞技项目，特别是田径队有七、八、九年级的梯队，坚持每天训练，其它各队利用双休时间训练，经过几年的训练，我校的运动成绩提高很快，2010、2012年婵联市田径运动会总会第一名，2011年取得球类运动会总分第二名，篮球、乒乓球、羽毛球、排球都进入石首市前几名。一大批培养的学生代表荆州市、石首市比赛取得优异成绩。学校还十分注重抓好体育训练的过程管理，体育训练是学校体育教学的一门“主课”，学校要求教研组每学期有计划、有总结；训练有分工、有措施，成绩有记录，资料有积累；分管领导定期检查，教练员要管理好自己的队

5、伍，做好学生思想工作，制订训练计划，并督促学生按时完成训练。同时学校积极开展校内外的各项体育竞赛，几年来，学校要求各班都要建立自己的体育兴趣小组，由班主任负责组织训练，每学期都要举办大型的田径运动会和各项小型比赛，上半年组织学生球类运动会，分年级举行拔河、跳绳、踢毽子等趣味性项目比赛，学生积极参与，赛出了友谊和风格，每个学生都能参加自己喜欢的比赛项目，各项比赛的开展，增加了学生的体能，丰富了学生的课余生活，培养了学生“健康第一，终身体育”的意识。结合自查评分表，我们的自评分为35分。三、加强管理，提高体育训练工作的水平学校根据自

6、身实际，注重管理的落实。一是落实目标责任制，俱乐部健全了教练员分工责任制，做到“两手抓、两手硬”的管理机制，真正做到一手抓青少年的思想道德素质，一手抓学生的身体素质的提高，学校成立了一支强有力的安全工作队伍，健全各种制度，与家长签订安全责任书，并定期开展安全大检查，杜绝训练过程中人为出现安全事故。并针对教练员提出明确的工作目标，做到训练工作件件有人搞、事事有人抓，每个环节都能具体落实；二是落实过程管理，根据学校体育工作汁划，学校强化训练的过程管理，田径队、足球队、篮球队、乒乓球队每天5：30～7：30、下午3：30~6：00实行

7、封闭训练，严格考勤管理，建立青少年训练跟踪卡，每天进行适量的活动训练，并根据不同学生的身体特点展开针对性的训练，确保青少年训练的安全，受到了社会家长的充分肯定；三是落实评价体系，学校规范了各项规章制度，制定了专职教练员，社会指导员的岗位职责，明确了每位工作人员的工作目标，坚持全面培育体育特色人才、由校长专门负责监督检查，并将绩效与工资挂钩，并制定了科学、合理的奖励方案，如教练员、社会指导员出现重大工作失误或安全事故，否则学校取消其任职资格，对成绩突出的成绩给予特别贡献奖、评价机构的完善使学校各项训练工作得到了长足发展，同时大大增

8、强了教练员的工作积极性，聘请的教练员魏小辉在自己严重感冒的情况下，依然带病搞好田径队的训练工作，张珊砥老师一直担任田径甲组的训练工作，他总是耐心地做学生的思想工作，经常性地与学生一道互相交流训练的体会和感受，得以了．青少年学生的一致好评。结合自查评分表，我们的自