高三阅读训练猜词法

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1、词义猜测题常用的提问方式有:1.Theword"…"refersto/probablymeans/couldbestbereplacedby.2.Theword"ismostlikelytomean.3.Whatdoyouthinktheexpression"…"standsfor?4.Theunderlinedwordmeans1.Definition定义法:一般通过定义、定语(从句)或同位语(从句)来确定词义。Itwillbeveryhardbutverybrittle—thatis,itw

2、illbreakeasily,(adj.易碎的,脆的)Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650Yuanayear.(n.牧羊人)2.Contrast对比法:利用文中的反义词以及表对比关系的词(组)猜测词义。表示对比的词有but^while、however>otherwise等。Mostofusagreed,however,Billdissented,(v.不同意)Sheisusuallypromptforallherclasses,buttoday

3、shearrivedinthemiddleofherfirstclass.A.ontimeB.lateC.slowlyD.quickly3.Similarity相似法:利用同义词、近义词或词组猜测词义。Cleaningupwaterwaysisanenormoustask.Thejobissolarge,infact,thatthegovernmentmaynotbeabletosavesomeoftheriversandlakeswhichhavebeenpolluted.(adj・□大的;极

4、大的)4.Cause.Effect因果法:从原因推测结果,从结果推测原因。Onewhoisdestitutehasagreatneedforfoodandclothing,(adj.贫穷的,穷困的)Thatmuseumissoimmensethatitwillbeimpossibletoseealltheexhibitsinoneday,(adj.大的)5.Example例举法:利用文中的举例猜测词义。常见的举例的提示词有forinstance,forexample,suchas等。Todayy

5、oungcouplesoftenspendlotsoftheirmoneyonappliances,forinstance,washingmachines”refrigeratorsandcolortelevisions.(n.电器用具)6.WordFormation构词法:(后缀)所组成。词根是单词最基本的部分,英语单词大多是由词根、词头(前缀)和词尾mini•(极小的,微小的)(再,反复)im・(不)in・(不,非)-able(能.••的)-wards(向)表达单词的基本含义。在词根前或后加

6、上前缀或后缀,可以用来引巾或转变原词的意义。只要我们学握了各种词根、词头和词尾的基本含义,那么就可以很容易猜测出由其构成的新词的含义了。super-(超)micro-(极微小的)mis-(误,恶)un-(不,非)non-(不,非)-less(不,无)7.Context上下文:利用语境及前后的提示來猜测词义。1)HesoundedquitenewousandhehadbeentalkingforaminuteorsobeforeIunderstandanything.EventhenallIcou

7、ldmakeoutwasthatsomeonecalledMillyhadhadaverybadaccident.A.seeclearlyB.understandC.expect3)Thechildrenarelookingatanape.A.akindofmonkeyB.akindoftreeC.akindofbirdThechildrenarelookingatanapeatthezoo.A.akindofmonkeyB.akindoftreeC.akindofbirdThechildren

8、arelookingatalarge,hairyapeatthezoo.A.akindofmonkeyB.akindoftreeC.akindofbird8、Commonsense普通常识:根据普通常识和生活经验来猜测词义。在阅读的过程中,如遇到生词,有时可以根据自身的直接或间接的经验,或运用自己已有的常识将英推测11!来。比如了解一些英美国家的天文地理、风俗习惯、宗教信仰、政治结构、社会制度等,可以帮助加深对文章的理解,遇到生词时,猜测词义的能力自然就会增强。Whenadoctorperfor

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