1教学计划格式（教学计划格式应提供中英文）

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1、SouthChinaUniversityofTechnology2016级创新班培养方案（XXX创新班）教务处2016年4月学院简介创新班名称英文名称专业代码：（本科）、（硕士）、（博士）学制：4年（本科）、3+1+X年（硕士）、3+1+X年（博士）SpecialityCode:SchoolingYears：years培养目标：（培养目标釆用总目标和分目标表述，以下以工科专业为例）目标1:（扎实的基础知识）目标2：（解决问题能力）目标3：（团队合作与领导能力）目标4：（工程系统认知能力）目标5：（专业的社会影响评价能力）目标6：（全球意识能力）目标7：

2、（终身学习能力）EducationalObjectives:Objective1:[Foundations]Objective2:[ProfessionalKnowledge]Objective3:[Teamwork/Leadership]Objective4:[EngineeredSystems]Objective5:[SocietalImpact]Objective6:[GlobalAwareness]Objective7:[LifelongLearning]专业特色：（100〜150字之间）SpecialityFeatures:培养要求：课程冃标

3、体系构成，每门课的设置都有相对应的培养冃的，即学生所获得相应的知识、能力和素质。（必须根据木专业人才培养特点自行增加或删减，该培养要求为模板）EducationalRequirement:Theobjectivesystemofeachcourseiscomposedofacorrespondingsetofcultivationpurposes,whicharetheappropriateknowledge,abilityandqualitythatstudenlsaresupposedtogain.知识架构：（KnowledgeStructure）

4、Al文学、历史、哲学.艺术的基本知识;AlFundamentalknowledgeofliterature,history;philosophyandart;A2社会科学学科的研究方法入门知识;A2Fundamentalknowledgeofsocialscienceresearchmethods;A3口然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A3Fundamentalandfrontierknowledgeofnaturalscienceandengineering;A4数学和逻辑学的基础知识;A4Fundamentalknowledgeofmathe

5、maticsandlogic;A5某一专业领域内系统的核心知识；A5Coreknowledgeofacertainprofessionalarea;A6专业技术知识；A6Knowledgeofspecializedtechnique;A7管理知识；A7Managementalknowledge;A8跨文化、国际化知识;A8Cross-cultural,internationalknowledge.A9能力要求:(AbilityRequirements)Bl消晰思考和用语言文字准确表达的能力;BIThcabilityofclearthinkinganda

6、ccuratelanguageexpression;B2发现、分析和解决问题的能力;B2Theabilityofdiscovering,analyzingandsolvingproblems;B3批判性思考和独立工作的能力；B3Theabilityofcriticalthinkingandindependentworking;B4与不同类型的人合作沟通的能力；B4Theabilityofcooperatingandcommunicatingwithdifferentvariouspeople;B5对文学艺术作品的初步审美能力;B5Preliminary

7、aestheticabilityontheliteraryandartisticwork;B6至少一种外语的应用能力；B6Atleastoneforeignlanguageproficiency;B7终生学习的能力;B7ThecapacityforlifelonglearningB8纟Fl织管理能力；B8Organizationalandmanagementalcapacity;B9具有创新意识和创新能力;B9Asenseofinnovationandcreativity;BIO分析写作能力；B10Analyticalwritingskills.Bll

8、素质要求:(QualityRequirements)Cl志存高远、意志坚强一一以传承文明、探求