力_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

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1、1.当我们观察到物体发生了或发生改变，就知道物体受到了力.2.蜜蜂在空屮飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析，不断扇动翅膀是因为03.如图11・40所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关。4.口常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是5.用脚踢足球，球飞走了是由于对施力的结果；脚感到疼是对施力的结果.这一现象说明•6.在图11-41屮，正确表示压力的是（）图11-417.下列哪个例了不能说明力能使物体发生形变（）A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开B.一石了在空中加速下落C.茶杯放在桌上也能使桌了发生形变D.陨石落地，将地面砸开一

2、个大坑8.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进.使船前进的力是（）A.人手作用在桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于船体上的力D.桨作用于水上的力9•下列关于力的说法屮，正确的是（）A.带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B.指南针能够指南北，说明冇些物体受力不一定冇丿施力物体C.相互接触的物体，一定冇力的作用D.如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用10.秀姐把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图11-42所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图.1.北京时间2003年10刀15U9时9分50秒，我国自行研制的

3、“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作，是通过喷射燃气來实现变轨、姿态确定的（即改变运行高度、运行方向）.这是应川了物理学中的原理.2.下列一些例了都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例了的序号归纳在一起,并说出共同点。（1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；（2）不断川力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；（3）川脚挡住滚动的铅球；（4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。效果①：相同的是,效果是;效果②：相同的是,效果是.3.如图山43所示，你的认识是.图11-43图11-444.如图11-44所示，某人用大小相同的力作用于弹簧,

4、观察比较（d）（b）两图，可知力的作用效果于力的有关。5.关于物体的运动状态改变，说法正确的是（）A.必须是从静止变为运动B.只要做1111线运动，运动状态就在不停地改变C.运动状态改变，必须速度人小和运动方向部发生改变D.运动物体的速度人小不变，其运动状态就没有改变6.关于力的作用，下列说法正确的是（）A.甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C.只有当两个物体肓接接触时，相互间才会发生力的作用D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的7.关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（）A

5、.力的三要素不同，力的作用效果可能不同B.力的作用效果可表现在使物体发生形变C.力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D.力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变.8.-辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果（）A.小君的好B.小红的好C.一样D.无法判断1.足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的丿施力物体是()A.前锋队员B.足球C.地球D.守门员2.如图11-45所示，工人用

6、200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。3.你留意过以下事实吗，如：划船吋，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰吋，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方,两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动.清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律.(只要写出两条)(1)O(2)o4.从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什么异同?