《灯下漫笔》学案

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1、《灯下漫笔》学案【学习目标】1、能理解鲁迅对国民奴性的深刻认识和对中国历史的深刻解剖，学习鲁迅的爱国精神和伟大的人格。2、学习作者由小见大、情理交融的写作手法。【学习重点难点】1、能理解鲁迅对国民奴性的深刻认识和对中国历史的深刻解剖。2、学习作者由小见大、情理交融的写作手法。【学习课时】5课时【学习过程】第一课时一、知识链接1、走近作者⑴鲁迅（1881-1936），原名，字豫才，笔名，浙江绍兴人，我国现代伟大的、和，中国无产阶级文学的奠基人，新文化运动的旗手。1918你那第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第

2、一篇反封建的白话小说，随后连续发表了《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说。1921年，发表了代表作，成功塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。1923年，集成小说集，为革命现实主义的新小说奠定了基础。鲁迅思想核心是“立人”。“人”即“国民”，在鲁迅看来，中国国民从来就没有成为真正意义上的“人”。无论是阿Q、孔乙己，还是祥林嫂、闰土。鲁迅一生追求的目标，就是改造国民的“灵魂”，使之“立”起来。⑵作品①小说集两部：《呐喊》（1918-1922）、《彷徨》(1924-1926)②历史小说集一部：《故事新编》（

3、1922-1935）③散文集一部：《朝花夕拾》（1928，原名《旧事重提》）④散文诗集一部：《野草》（1927）⑤杂文集十六部：《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》。⑥鲁迅小说集所收作品a《呐喊》（14）：《狂人日记》《孔乙己》《故乡》《社戏》《药》《明天》《一件小事》《阿Q正传》《头发的故事》《风波》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》b《彷徨》（11）：

4、《祝福》《伤逝》《在酒楼上》《幸福的家庭》《肥皂》《长明灯》《示众》《高老夫子》《孤独者》《弟兄》《离婚》。c《故事新编》：《序言》《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》《怀旧》2、熟识背景这篇文章写于1925年春末。当时，中国社会新旧斗争十分尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层因袭，到这时，已经是黑暗、反动、腐朽无比。它像一个巨大无比的毒瘤，长久地跻身在国民的身上，禁锢着国民的身心，使国民畏惧而且麻木；另一方面，少数先驱者已经从黑暗中醒来，他们已开始大声疾呼，唤醒“铁屋子

5、”里沉睡的人们，并开始荷戟奋战，要“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去”。作者在文中深入剖析了中国封建社会的历史特点，指出封建暴君的残酷统治是造成中国社会落后、国民愚昧麻木的根本原因。作者还把批判的矛头指向百姓，他在对其悲剧命运寄予深切同情的一刻，也尖锐讽刺批判了国民的奴性人格和奴才传统。3、识记文体杂文：散文的一种，五四运动以来杂文十分流行。其特点是借事抒情，夹叙夹议，意味隽永。4、学生利用网络查阅当时的社会现实，了解当时的历史。二、自主学习1、给下列加线字注音。便当（）嗜好（）兑现（）偕亡（）折价（）折

6、腾（）编纂（）避难（）胪欢（）时日曷丧（）打折了腿（）边塞（）敷衍塞责（）塞在怀中（）2、解释下列成语。①蒸蒸日上：②心悦诚服：③朝三暮四：④直截了当：⑤数见不鲜：三、合作探究1、熟读课文，整体感知。2、释题：灯下漫笔3、概括每个自然段的主要内容，并给文章划分结构层次。62四、课堂测评1、下列加划线的字注音完全正确的一项是（）Ａ累赘（lèi）嗜好（shì）便当(biàn)直截了当（dāng）Ｂ兑现（duì）　妇孺（rú）　恭颂（gōng）　万姓胪欢（lú）Ｃ亲戚（qì）　杀掠（luě）行市(háng)　数（shù）

7、见不鲜（xiān）Ｄ编纂（zuǎn）不肖（xiāo）　钦定（qīn）　时日曷丧（sāng）2、解释下列词语⑴执迷：⑵降格以求：⑶乱离人：⑷皇恩浩荡：⑸厘定：⑹发祥：⑺先儒：⑻国粹：⑼神往：第二、三课时一、自主学习1、熟读课文。2、给下列加线词注音。A．累坠(    ) 服役(    )  磕头(     ) 国粹(     ) B．颁布(    )  复辟(   )  措辞(    ) 编纂()C．钦差(  )   宝藏(     )  杀掠(     )    行市(  )D．避难(    ) 兑现(     )

8、 直捷(   )    便当(   )3、选出下列各组中没有错别字的一项（B）A．行使　钞票  发详　朝三幕四B．崇奉　脾气　铺张　心悦诚服C．烦重　羡慕　执迷　数见不鲜D．赔尝　灾泱　厘定　恭颂太平二、合作探究㈠研读第一部分（1-4）1、朗读文段。2、文章是由什么日常小事引出怎样的议论?二者之间有何联系？3、第1段中，人们乐于换钞票的原因是什么？4、第2-