【精品】刘魏兰论文

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1、直宾职业牧木拷枕毕业论文（设计）题H：铁氧体分类与检测工序应具备的知识能力分析系部现代制造工程系专业名称材料工程技术班级电材1071班姓名刘魏兰学号200712792指导教师任新民2009年9月21日毕业论文（设计）选题报告姓名刘魏兰性别女学号200712792系部现代制造系专业材料工程技术论文（设计）题目铁氧体分类与检测工序应具备的知识能力分析课题来源教学课题类别论文选做本课题的原因及条件分析：随着现代科学技术特别是电子信息业的快速发展，市场对铁氧体材料的需求不断增加。在铁氧体生产工序流程中，检测是铁氧体

2、制造、生产的最后一道工序，检测能力直接影响着生产企业和使用元件企业的利益。为此，要求检测人员具备一定的知识和能力。所以，有必要对检测工序的知识与能力进行研讨。内容和要求1、常用测量仪器、仪表的工作原理，能掌握永磁铁氧体的检测与分类工序中难验指标的检验方法。2、应用误差分析方法，数据统计与分析判断检验结果的准确性并绘制各种质量图表。3、会熟练地操作各种检测仪器、仪表，会架设和调整磁测量系统，并编写操作规程和检验方法C4、掌握铁氧体检测工序应具备的知识能力，遵照论文格式，按期完成。指导教师意见（签章）年月日系部

3、毕业论文（设计）领导小组意见：（签章）年月日毕业论文（设计）成绩评定表（一）学生学号200712792学生姓名刘魏兰题目铁氧体检测与分类工序应具备的知识能力分析指导教师评语指导教师评定成绩总分总分x30%指导教师签字年月日评阅教师评语评阅教师评定成绩总分总分x3()%评阅教师签字年月日毕业论文（设计）成绩评定表（二）学生学号200712792学生姓名刘魏兰题目铁氧体检测与分类工序应具备的知识能力分析答辩小组成员姓名任新民张云程陈华容王自敏谢瑞兵职称高级工程师高级工程师副教授讲师工程师评价内容具体要求分值评分

4、报告内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）结果有应用价值.40答辩回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。30创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。10综口素质能合理运用挂图、幻灯、投影或计算机多媒体等辅助手段，用普通话答辩。10报告时间符合要求。10总分x40%总分答辩小组评语：答辩小组组长签字：年月日指导教师评定成绩评阅教师评定成绩答辩成绩毕业论文（设计）综合成绩百分制五级制毕业论文（设计）答辩委员会申疋忌、见主任签字年

5、月日学院意见年月日毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名刘魏兰学生学号200712792题目铁氧体检测与分类工序应具备的知识能力分析答辩小组成员姓名职称工作单位备注任新民高级工程师宜宾职业技术学院张云程髙级工程师宜宾职业技术学院陈华容副教授宜宾职业技术学院王自做讲师宜宾职业技术学院谢瑞兵工程师宜宾职业技术学院答辩中提出的主要问题及学生回答问题的简要情况：答辩小组代表签字：年月日摘要IABSTRACTII1引言12检测与分类的基本知识12.1检测（测量）的基本术语12丄1测屋的基木术语12.1.2测量的分类22.

6、2铁氧体检测2221检测的作用32.2.2检测的形式32.2.3检测人员检验的方法42.2.4铁氧体各生产工序的检测43磁性测量与仪器介绍53.2磁性测量53」.1磁测量的特点63.1.2对磁性测试技术的思考与建议83.2QT-800型永磁产品快速检测仪83.2.1QT-800型永磁产品快速检测仪的特点：83.2.2使用方法93.2.3铁氧体厂商使用QT—800的优点94铁氧体检测与分类工序的知识能力要求94.1T序质量检测的任务、方法94.1.1质量检测的基本任务104.1.2检测的方法104.2误差分析

7、和数据处理10421误差的产生原因104.2.2检测数据的处理114.2.3检测结果的表示方法114.3铁氧体检测中的难检点135检测与分类工序在铁氧体生产中的重要性13结论15致谢1参考文献2我国是磁性材料生产人国，但不是生产强国。除配方、成型、烧结等关键工序需要不断创新发展。作为检测工序，它关系着铁氧体在研究、生产、销售和使用过程中是否符合规定。在配方工序中，首先耍检测原料的粒度、化学活性；成型时先要检测料浆的含水率、平均粒度和密度；烧结后要检测产品的机械强度和外观形貌；磨加工工序则要检测磁体的儿何尺寸

8、等等。分类检测T序作为磁性元件产品出厂的最后一道质量工序，它是保证出厂的产品能符合使用商的要求，降低废次品的流出，提高厂家的信誉，提高企业的竞争力的一道不可缺的工序。木文从铁氧体测量的基本知识入手，讨论一些常见的测量知识和相关的测量仪器。了解它们的结构，特点及其使用方法。并在测量过程屮，应用误差分析和数据处理，判断测量的准确性，解决测量工序中常见的一些技术问题。以此为基础，对检测工序应具备的知识能力进行讨论。关键