观摩安庆市青年教师数学新课程优秀课评比与观摩幼儿园教学总结汇编

《观摩安庆市青年教师数学新课程优秀课评比与观摩幼儿园教学总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、观摩安庆市青年教师数学新课程优秀课评比与观摩幼儿园教学总结汇编观摩安庆市青年教师数学新课程优秀课评比观摩安庆市青年教师数学新课程优秀课评比听课体会20年9月12日至9月13日，我有幸参加了在桐城市实验中学举办的“安庆市青年教师数学新课程优秀课评选大赛”的观课学习活动。两天时间由各县市优秀数学教师展示了十四节优秀课，观课后我感受颇深，也受益匪浅。老师们的课堂授课水平之高，对教材内容挖掘之深，课堂教学过程设计之精彩，以及教师所营造的和谐、民主、流畅的课堂气氛，都让我对数学课教学有了更深刻的认识。现结合听课情况

2、，谈谈自己的一点体会。一、概念课教学体现学生知识学习的过程性。观摩学习过程中，我先后听了《命题与证明》、《全等三角形》共十四节概念课，每一堂课都给我留下了深刻的印象：参评教师在课堂上从情境出发提出问题，到学生利用已有的知识经验解决问题并得到新知识，充分体现了数学化过程、建立数学模型过程。情境导入让学生感知概念，探究学习让学生形成概念，整个教学过程充分体现了学生概念学习的过程性。如：安庆市第十七中学刘青老师在讲授《命题与证明》一节课时的导入设计为：让学生观察两张图片，先让学生观察图（1）中两条红色线段的长短

3、关系，学生得到两条线段长度不等的表象认识，教师再移动其中的一条线段，通过演示发现两条线段一样大。又让学生观察图（2）中两个红色的圆的大小关系。凭直观，学生认为这两个圆大小不同。教者把其中一个圆移动到另一个圆上，学生发现两圆大小相同，教师引导学生得到眼见不一定为实的结论，从而引出“命题与证明”，体现了概念学习的感知过程。课堂讲解中，教者又通过学生在日常生活中可能遇到对事物的情况做出的种种判断，如北京是中华人民共和国的首都、1+1<2等的变化情况，进而归纳出命题概念，体现了概念学习的形成过程，最后通过组练习和

4、例题的不同解法，体现了概念学习的理解应用过程。二、充分发挥学生的主体作用，课堂气氛民主和谐、高效有序。数学课堂教学是心与心的交流，思维与思维碰撞的过程。数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推理等探索性活动。各参赛教师在教学活动中为学生创设了自主探究的学习氛围，让学生在已有的生活经验、学习经验、数学知识经验的基础上，在师生互答、动手实践、思考猜想等活动中探究发现并解决问题，从而获得成功感和学习数学的乐趣。如：机阳县钱铺中学的王传平老师在教授《全等三角形》一节课时的引入设计为由学生鼓掌欢迎观摩老师而得两手掌完

5、全重合，再通过演示各种图案等丰富多彩的活动，从而激发学生学习本课的积极性。整堂课教学注意到让学生动手操作，在生生互动、师生互动中，学生在和谐、快乐的气氛中不知不觉地就掌握了全等三角形的概念和性质，并获得用发现法探究图形性质的活动经验。这堂课，教师在教学中给予学生充分的思考空间，尽可能给学生多一点表现自己的机会，使课堂教学真正成为学生自觉活动和探索的天地。三、情境激趣，各具风格，重视了数学教学的有效性教师从实际问题出发，通过有层次，环环相扣的问题，创设了许多与实际生活有关的问题情境，活跃了课堂气氛，激发了学

6、生学习的积极性，有效地引导学生从数学的角度，用数学的方法研究实际问题，使他们感受到数学问题于生活实际，也明白了数学在现实生活中有着广泛的应用。好的教学情境能让学生主动参与学习活动，并从中发现问题、提出问题，进而解决问题，让学生获得成功的情感体验，感受到数学的魅力，使课堂充满浓郁的“数学味”0四、体现新课程教学理念，重视培养学生主动探究的学习能力在所有参赛课中，参赛老师教学目标明确，教学内容清晰，教学方法灵活，很好的体现了新课程理念。每节课，课堂气氛都很活跃，学生参与度高、互动性强，每节课我们看到的是老师和

7、学生的互动，看到的是学生与老师的交流，看到的是老师在引导学生发现问题、体验生活中的数学魅力。课堂真正做到了以生为本，特别是参赛教师都能充分利用多媒体课件，以图文并茂、声像俱佳的表现形式，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解和感悟，增加学生探究问题的空间和时间，将课堂教学引入全新的境界。总而言之，在这短短的两天里，虽然整日地听课，非常劳累，但收获颇丰，感悟颇深，特别是在一定程度上认识到自己教学上的不足。我们的数学课该教什么，怎么教，为什么这样教；数学是玩概念的游戏，而不是玩技巧，这些都是我们作为数学教师要重

8、新审视的问题。因此，我们在今后的数学教学工作中，要不断学习新课程理念，努力提高自身业务水平，应该抓住数学的本质，结合学生的生活实际和学校的工作实际，认真反思我们的工作，不断改进教学方法，使得数学课堂更加有数学味，努力做一位优秀的数学教师，力争为我校数学教学质量的提升做岀更多更大的贡献！（作者：横埠初中田再银）观摩幼儿园教学总结篇一：幼儿园观摩课心得体会幼儿园观摩课心得体会此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大