hkl谈谈初中物理课堂教学质量提升的策略

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1、浅谈初中物理课堂教学质量提升的策略增城市荔城街第二中学黄克良【摘要】课堂是教学的生命线，课堂作为学生学习的主渠道，课堂教学是教学活动的核心所在。要想实现教学质量的提升，切实提高初中学生的物理能力，那么必须优化课堂教学策略。本文结合初中物理课堂教学实践，通过激发学生的学习兴趣，优化课堂教学结构，制定合理的教学目标，对提高初屮物理课堂教学实效性的策略，进行以下的一些论述。【关键词】初中物理；课堂教学；实效性；策略初中物理为初中学生打开了一个缤纷多彩的科学世界，但在初中所有科冃中，物理虽然有趣，但也是最难学习的一个

2、科冃。如何让学生在有趣的基础上学好物理呢？同是随着教育改革的不断深入，初屮物理的教学理念也在不断的从物理知识的学习转变了到强调在体现学生的主体地位，提高学生学习效率的同时，培养学生综合素质，促进学生创造性思维的发展。因此，如何切实有效地提高初中物理教学的质量，成为物理教师教学中要经常思考的问题。在课堂教学实践中,激发学生的学习兴趣，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性是提高课堂教学实效性的根本。营造浓厚、和谐的学习氛围；创设合理的物理课堂情境，引导学牛主动参与；运用物理实验，明晰概念和规律，是不断探究和寻找

3、提高物理课堂教学实效性的主耍方法。制定明晰合理的教学冃标，进行分层教学是提高教学质量的有效手段。一、兴趣是学习的动力源泉，是提高课堂教学实效性的关键大量的教学实践表明，学生只有对学习的知识产生浓厚的兴趣和感受到学习的快乐，才会积极、自主地参与到学习中，并逐渐形成强烈的学习动机和爱好，进而发展成为强大、有效的学习动力，从而提高学习的效率和水平，加深对知识的理解，才能做到传授知识与培养能力的有机结合，促进学生创造性思维的发展。因此，在初中物理的课堂教学中，教师必须充分运用物理学科本身的魅力，采用丰富多彩的教学方法

4、，带领学生去探索物理世界的奥妙，来激发学生求知的欲望和学习的兴趣。比如在密度教学中，我给学生讲了阿基米德巧解“皇冠之迷”的故事，并借助多媒体做成动画，然后启发学生：阿基米德是怎样发现皇冠掺假的呢？耍弄懂这个问题，就要学习物质的一种特性——密度。这样让学生带着疑问进入了新课，学生只有萌发了强烈的求知欲，才能产生积极的学习兴趣。在物理教学屮实验是精髓，因为物理实验生动、直观、具体，本身带有很强的趣味性，能很好的激发学生的学习兴趣和热情。因此，教师应特别重视演示实验和学纶动手实验，认真指导学生观察、操作实验，从中培

5、养学生的观察、分析能力和动手能力，同时还要让学生动手设计一些小实验，验证一些物理结论，使他们体会到学习的乐趣。比如在讲授光的折射知识时，我让学生动手做了两个小实验；水中的筷子为什么会“弯曲”？硬币为什么“升高”了？学生在实验中激发了好奇心，带着问题听我分析原因，一节课上完后，学生加深了对光的折射知识的理解。二、优化课堂教学结构，是提高课堂教学实效性的主要方法(一)营造和创设良好的师生关系和课堂氛围教学是师生Z间情感与知识的双边交流，只有创设一个宽松、和谐的课堂学习环境，形成民主学习氛围，建立良好的师生关系，使

6、教学活动活泼有趣，充满生机，才能让学主变被动为主动，真正的参与到学习过程屮来，从而提高学生学习效率。在物理课堂教学屮，教师是课堂教学的组织者和引导者，物理课堂耍摒弃教师是中心、学生是配角的“填鸭式”的教学模式，要充分尊重学生学习的独立性和口主性，要创设能引导学生主动参与的教学环境，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，才能激发学生的学习热情，使学生在课堂中充分发挥主体地位，积极投入到学习之中。(-)创设生动的物理情境，引导学生主动参与教学物理是一门以观察和实验为基础的学科，初中物理知识与人们的生活紧密相连。因此

7、，教师可以采用丰富多彩的教学手段，如运用图像、实验、小组讨论、多媒体等创设物理情境，让学生亲自观察或亲自操作一些物理实验。这不仅能够激发学生学习物理的兴趣，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与，而且能够很好地帮助教师突破一些教学疑点、难点知识，从而使学生达到对这些知识的真正理解与掌握。例如，在讲分子的扩散和温度的关系时，教师可以先提出：把等量墨水分别滴到等量冷水和温度不同的等量热水中会发生什么现象，让学生自己动手发现物理现象，分析物理现象，得出温度越高、分子运动越剧烈的结论。通过上面对物理现象的观察，不

8、仅满足了学生的求知欲望，而且还使整个课堂充满着趣味性。既培养了学生的观察力,还培养了学生主动参与和自主探究能力。（三）做好物理实验，帮助学生形成物理概念和规律由于惯性思维的局限，学生在学习初中物理概念和规律时，对于一些概念和规律有一些错误的认识。作为教师，通过一些与学生的预期结果相反的实验，引发思维冲突，经过师生共同分析归纳，得出科学结论，学生的印象就会非常深刻，不仅纠正了原来的错误认识，而且能使相