[精品]网络受众心理及其接受行为研究

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1、网络背景下的传播受众研究［摘要］进入21世纪以来，国际互联网以远远超出人们预期的速度，迅速发展成全球化的网络。网络传播已经成为全球信息交换的新平台。在网络传播活动屮，网络的传播受众具有信息时代鲜明的印记，体现出一些鲜明的特点。网络传播受众研究，尤其是受众心理研究,成为切合时代发展的热门领域。由于网络媒体的发展壮大，网络传播受众也更加值得研究和分析。在网络时代，越来越多的受众投身网络屮，应用互联网的各种功能。互联网也为人们的生活、学习提供了更多的方便，但是受众在长期使用网络中也很容易产生很多问题，例如沉迷于网络、人为造成社会隔离，道徳水

2、平降低等。研究受众心理，从而改善这些问题是本文的目的所在。［关键词］传播受众；心理探求；接受行为引言当今，互联网开始与我们的日常生活密不可分，甚至渗透到了生活屮的各个角落，网络逐步开始成为非常璽要的媒介，甚至超越了部分传统媒介。它是继报刊、广播、电视Z后发展起來的，被成为笫四媒休。在西方发达国家和一些发展屮国家和地区，因特网就其川户数量來说，已经完全可以称得上是一种大众传播媒介。受众的定义在网络媒介上也被赋予了全新的含义。“任何一个网络用户既可以在网上接受信息，也可以在网上发布信息。当发布信息时，他就是信息传播者；当他接受信息时，他是

3、信息接受者。因此，対于网络传播受众可以这样定义：网络传媒的接受者或网络传媒的使用者。”互联网具有高粘性和高传播性，互联网上的网络游戏、即时通信、博客、论坛、交友等应用具冇极强的互动功能，这些功能会推动相关应用的传播，这种传播既包括向网民的传播，也包括向非网民的传播，而向非网民的传播将推动网民规模的扩张。网络受众在使用网络时都有不同的倾向性，这也是山网民不同的心理需求决定的。有的网民倾向于使用网络的娱乐功能，有的网民倾向于使用网络的信息功能，同时每一个网民都是网络社会的组成者和参与者。而网络是一把双刃剑，它对传播受众来说既有诸多的好处也

4、同时有百般的不是，关键要看传播受众如何利用网络，如何调节白己的心理，使网络更好的为受众服务。一、网络传播受众的“参与”心理及影响网络的传播受众最初接触网络大多是山于好奇心理和参与心理，对于刚刚触网的人来说，网络是非常神秘的，网络把世界各地的人们联系到了一起。只需要用手指点点，就可以知道那么多的全球大事,可以和天南地北的朋友聊天，网络确实是给予上网者太多的新鲜感。(1)“参与”心理的表现第一，渴望与他人交流。人类是渴望交流、沟通的动物。网络缩短了空间上的距离，#至可以把地球两端的人们联系到一起。网络就像一条丝带，把人与人连到-•起。一部

5、分网民喜欢利用网络和天南地北的刖友、家人聊天，另外一部分网民喜欢通过网络结识更多的朋友,也就是所谓的网友。前者主要是把网络当做一种媒介，本质上与手机等通讯工具无异；而后者则更多的体现了网络的虚拟性。现在生活节奏加快，很多人心里承受的压力越來越大，需要一个发泄的空间，而网络正好可以提供这样一个匿名的空间。在网上，你可以跟完全陌生的人来倾述你的烦恼，可以尽情的发泄，可以和平常压抑下的自己完全不同，网络的隐匿性可以保护你，不用担心会泄密或遭人嘲笑。第二，渴望被別人所关注。无论是在平凡的人，也渴望被众人所瞩目。就连很多在现实社会中羞于表现白己

6、的人，在网络上却可以尽情的发挥，施展白己的才能，更有人还成为网络上的红人。例如博客、微博，这些近年來突然兴起的产物，是网络受众获収关注度的重要渠道之一。它增加了一个展示口己的平台。因此众多名人纷纷开I専，以吸引更多的眼球。第三，为了能接触新鲜事物，跟上时代脚步。当身边的朋友纷纷“坠网”，谈论的话题也开始偏向互联网的时候，如果你还没有上网，那就已经落伍了。一部分网络的传播受众就是在这种大势所趋的环境下“触网”，当然这当中也包含着自己对网络的好奇与渴求。(2)“参与”心理的产生及影响网络受众之所以有这些心理表现主要是由于人类的从众心理驱使

7、。从众心理是指个人受到外界人群行为的影响，而在白己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。一般说来，样体成员的行为，通常貝有跟从群体的倾向。当他发现自己的行为和意见与群体不一致，或与群体中大多数人冇分歧时，会感受到一种压力，这促使他趋向于与群体一致的现象，叫做从众行为。通常情况下，多数人的意见往往是正确的，但是也有例外。而人们由于受从众心理的影响，往往是缺乏理性分析和反対大多数人观点的勇气，于是也很容易出现肓冃的从众。当网络成为新型的媒介，不断吸引着越来越多的受众时，就会有更多的受众感到需要同人家保持一致，融入群体

8、。另外，网络受众的参与心理也是由于期望实现H我价值。占我价值是指在社会住活和社会活动屮，社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系，包括人的尊严，和保证人的尊严的物质精神条件。每一个人都希望能够实现口我价值,人生也过的有意义