资源描述：
《健康教育对糖尿病患者的临床护理效果的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、健康教育对糖尿病患者的临床护理效果的影响摘要：目的：观察健康教育对糖尿病患者的临床护理效果的影响。方法：选取我院从2010年10月至2013年1月间收治的100例糖尿病患者，按照患者的意愿，将其均分为观察组(A组)与对照组(B组)，对照组采取基础护理，观察组在基础护理之前，在对其采用健康教育，而后观察这两组糖尿病患者的临床护理效果。结果：在患者的生存质量比较上，观察组很好30例，好15例，一般4例，差1例，好转率为90%；对照组很好10例，好12例，一般20例，差8例，好转率为44%,观察组显著优于对照组(P<0
2、.05)o在健康知识的认知度比较上，观察组为92%,对照组为64%,观察组明显地高于对照组(P<0.05)o在护理满意度比较上，观察组为90%,对照组为70%,观察组显著高于对照组(P<0.05)o结论:对糖尿病患者采取健康教育措施，可以提高患者临床牛存质量，提高患者的健康知识的认知度及护理满意度，非常值得在各医院临床上采用。关键词：糖尿病；健康教育；生存质量；健康知识；护理满意度；糖尿病为中老年群体中的一种常见心血管疾病，临床上常对其采取药物治疗，以此减轻患者的病痛。随着医疗技术的飞速发展，对于临床用药方式也有
3、着不断地发展，以期取得临床效果。同时糖尿病患者也需耍采取有效地护理，以此提高患者的生存质量。对此，本文选取我院从2010年10月至2013年1月间收治的100例糖尿病患者的临床资料进行研究。现报告如下:1资料与方法1.1一般临床资料选取我院从2010年10月至2013年1月间收治的100例糖尿病患者,按照患者的意愿，将其均分为观察组(A组)与对照组(B组)。患者年龄为56〜90岁，平均年龄为(77.5±3.3)岁；男48例，女52例，男女比例为12：13；病程1〜27年，平均病程为(15.7±2.1)年。以上两组
4、患者的各项临床资料的比较，无明显的差异，无统计学意义(P>0・05),具冇可比性。1.2方法对照组(B组)采取基础护理，观察组(A组)在基础护理Z前，在对其采用健康教育，具体内容：(1)心理辅导。护士应当向患者及家属介绍患者自身的病情，让其认识自己的病情及身体情形，并安慰患者，要求其按照医院的治疗，以此取得好的临床疗效。(2)饮食指导。由于糖尿病患者有饮食上的禁忌，为此，医生耍为患者罗列禁忌的食品。在针对患者的身体素质，为此制定一个个性化的饮食方案，既能够充分满足患者营养上的需要，也能够避免损伤患者身体。[1](
5、3)运动指导。护士应当鼓励患者在天晴时，除外活动，做一些有氧运动，每天坚持晨练，如散步、打太极等，应用合理的运动，以此提高患者的身体素质。(4)用药指导。医护人员应当以自己的专业上的知识，指导患者服用药物，详细介绍降糖药物的方法、种类、疗效及副作用等，并且详细地介绍胰岛素的种类、应用的方法及夯物保存的方法等，并口强调用药期间，注意低血糖的自救措施。[2](5)出院上的指导。护士在患者出院之前，嘱咐患者按时服药、加强锻炼、饮食上的控制及血糖的监测等；同时护士也耍加强随访调查的工作,将这些信息全部输入电脑中，以便查阅
6、及以后的分析。1.4统计学方法木文采用的数据均应用SPSS17.0软件来详细分析统计的，为增强本文采用数据的可信度，所有的计量资料用平均数土标准差（x土s）来表示,文中的实验中数据均为平均值。［3］P〈0.05是差异的具有统计学上的意义。2结果在患者的生存质量比较上，观察组（A组）很好30例，好15例，一般4例，差1例，好转率为90%；对照组（B组）很好10例，好12例，一般20例，差8例，好转率为44%,观察组显著优于对照组，有统计学意义（P〈0.05）。在健康知识的认知度比较上，观察组（A组）为92%,对照组
7、（B组）为64%,观察组明显地高于对照组,有统计学意义（P<0.05）o在护理满意度比较上，观察组（A组）为94%,对照组（B组）为70%,观察组显著高于对照组，有统计学意义（P〈0.05）。具体数据参照表1。表1两组患者护理效果的比较3.讨论本文结果显示，在患者的生存质量比较上，健康教育护理组的好转率为90%,对照组好转率为44%,这说明健康教育可以提高糖尿病患者的生存质量，这是由于护士依据患者的病情制定合适的营养方案：做到少食多餐，并且要戒烟戒烟，合理饮食；当患者身体恢复可以自主饮食Z后，为患者提供营养丰富、
8、样式多元化、适合患者胃口的饮食，再加上其他的护理措施，提高了患者的临床治疗效果。［4］在健康知识的认知度比较上,健康教育组为92%,对照组为64%,这是由于健康教育切实地为患者进行了糖尿病相关知识的讲解，让患者有个大致地了解，対此，可以极大地提高患者的健康知识的认知度，与相关文献报道相符。[5]在护理满意度上,健康教育组为94%,显著地高于对照组的70%,这说明健康教育已
