2.2.1一元二次方程的解法

《2.2.1一元二次方程的解法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用配方法解一元二次方程导学案设计者：炎陵中学黄贤平一、学习目标：1、进一步熟练掌握完全平方公式，理解配方的基本思路。2、把一元二次方程通过配方转化为的形式。3、培养认真观察、思考的良好习惯，领会转化思想在解一元二次方程的运用。二、热身练习——填空1、2、=3、把完全平方公式从右到左地使用，在下列各题中，填上适当的数，使等式成立：①x2+6x+＝（x+）2；②x2-6x+＝（x-）2；③x2+6x+5=x2+6x+-+5=（x+）2-.思考小结：由刚才的做一做你发现了什么？三、大显身手——填空（1）x2+4x+1=x2+4x+-+1=(x+)2-；（2）

2、x2-8x-9=x2-8x+--9=(x-)2-；（3）x2+3x-4=x2+3x+--4=(x+)2-.四、知识升华——用配方法解下列一元二次方程。2温馨提示：注意规范书写哟！（1）x2+4x+3=0；（2）x2+8x-9=0；（3）x2+8x-2=0；（4）x2-5x-6=0.拓展练习：1、当为何值时，代数式有最小值，这个最小值是多少！2、已知实数、满足，则。五、说一说我的收获，与大家一起分享。六、作用：1、解下列一元二次方程。①、②、③、④、2、课后小组合作完成《学法大视野》P19页练习。2