柴可夫斯基简介

柴可夫斯基简介

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1、柴可夫斯基(PyotrIIyichTchaikovsky1840-1893)  一个世纪过去了,人们对这位作曲家及他的音乐的评说却从未止息。他,代表着19世纪末情绪的作曲家,他是浪漫主义运动最后阶段的悲观主义者。  柴可夫斯基的音乐从不关涉重大社会问题,他的想象力总是脱离现实生活,而沉溺于虚幻的世界里。然而从青年时代起,他那敏感脆弱的性格,就深切地感觉到现实社会并不像他所希望的那样。他的怀疑主义和他那宿命论的思想,使他在落日的余辉里孤寂地去寻找对人生的妥协。音乐成了他蜗居斗室自我拯救的唯一生存方式。  艺术天才与精神病之间确实存在着某种关系,这似乎已是老生重谈。意大利精神病学家

2、LombrosoCesare在1864年指出在大音乐家中患病的特别多,包括妄想与幻想综合症、抑郁症和狂躁症。翻阅一下柴可夫斯基的书信和日记,我们便不难发现,柴已经不是自卑、自贬,自我丧失的问题,而是要结束自我。在柴可夫斯基一生中,几次精神崩溃时都想到了自杀。在令人厌烦的社交活动中,抑郁会象鬼魂那般死死地与他纠缠。这种性格自然会表现在他的音乐创作上。这种创作心灵完全来自与病态的不安和沮丧。每逢这时,他总能写出一些眼泪汪汪的调子和伤感情怀的旋律。或是沉入类似“冬日梦幻”那种虚迷境界中,任自己的感情之流迷走飘逸。这种又酸又苦的忧伤和哀愁,影响了他中后期的许多作品。然而,抑郁症在某种情

3、形之下,会转化为与与症状完全相反的狂躁症倾向。这种反差极大、两极摆动的精神断裂、间接造成柴可夫斯基音乐中的许多断裂。很多作品中的一些优美旋律,常常被粗暴所打断,接踵而来的往往是跌跌撞撞、迅疾跳跃的不稳定音型。过去的评论家只认为他不善于构造交响的逻辑大厦,只是听凭他的情绪系列的相互交替,而且把这种交替变成是一种性格上的对比。实际上,这并不是音乐结构的问题,而是音乐家的心理程序对作品程序的一种投射;是一种失去自我控制的段裂,而非局部和局部之间技巧性的衔接问题。尤其是在他晚年作品中,我们分明能感觉到那种响亮中的空虚,那种紧张中的惶恐,那种狂躁中的沮丧,那种虚假镇定中真正的绝望!  1

4、840年5月7日,柴可夫斯基出生在沃特金斯克的一个矿山工程师的家庭里。他的童年时代就是在这个边远的乌拉尔山区渡过的。柴可夫斯基幼年时就对音乐十分敏感和喜爱,当地流传的许多优美的民歌,渔歌给他留下了最初的音乐记忆。他的母亲是一位音乐爱好者,经常为他唱古老的俄罗斯民歌和当时的流行歌曲。柴可夫斯基从他母亲那里得到了最初的音乐启蒙教育,而音乐也越来月在他那幼小的心灵深处逐渐孕育和萌发着。他开始接触一些欧洲著名作曲家的作品,而莫扎特,罗西尼等人的歌剧片断则使他无限地迷恋,他把它们深深地留在自己最美好的记忆中。  1850年,十岁的柴可夫斯基进入彼得堡的法律学校学习法律,虽然如此,他对音乐

5、的热爱却有增无减。他常利用课余时间努力学习钢琴,参加合唱,热心地参加音乐活动。1859年,十九岁的柴可夫斯基从法律学校毕业,到当地司法部门当了一名小官吏。这时,他再也按捺不住献身音乐的愿望,于是进入彼得堡音乐学院,业余学习作曲理论。1863年,他终于辞去了官职,毅然投身于音乐事业,走上了艰苦的荆棘丛生的艺术道路。1865年,柴可夫斯基以优异的成绩毕业于彼得堡音乐学院,并应尼古拉.鲁宾斯坦的邀请担任了莫斯科音乐学院的作曲教授。  柴可夫斯基同时也是一位有着巨大创造力的作曲家,他的音乐风格是独树一帜的。在他的作品中,处处可以听到在沙皇统治下的俄罗斯人民的痛苦呻吟或愤怒的控诉。他的音

6、乐旋律极为感人,有时催人泪下,有时又令人热情洋溢。他的作品反映了当时俄国知识分子不满沙皇统治的强烈愿望,但又苦于找不到出路,因此总带有一种孤独压抑的感觉。柴可夫斯基的作品虽然充满理想与现实的矛盾和矛盾得不到解决时的苦闷与彷徨。但作曲家并不是一个悲观主义者,作品的基调也不是绝望。在许多作品中,他热情赞颂人民,幻想人类的幸福。因此,在他的音乐中,总是充满了豪放,深沉而又优美动听的俄罗斯民歌的旋律。  柴可夫斯基是伟大的俄罗斯作曲家,他用自己的音乐,热情地讴歌了勤劳勇敢的俄罗斯人民。他是俄罗斯人民优秀的儿子,也是俄罗斯民族的骄傲,1893年11月6日,这位为世界音乐艺术作出巨大贡献的

7、作曲家在彼得堡逝世,终年五十三岁。圆舞曲匈牙利舞曲西班牙舞曲白夜船歌小步舞诙谐曲丑角黄昏时的幻想四季——一月四季——二月四季——三月四季——四月四季——五月四季——六月四季——七月四季——八月四季——九月四季——十月四季——十一月四季——十二月四个小天鹅睡美人圆舞曲双人舞三套车如歌的行板1 2 3第一钢琴协奏曲 1 2 31812序曲(片段)C大调小夜曲玛祖卡舞曲罗蜜欧与朱丽叶花之圆舞曲胡桃夹子圆舞曲第六交响曲(悲怆)第六交响曲(悲怆)第六交响曲(悲怆)第六交响曲(悲怆)——第一乐章——第二

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