《猫》听课教案

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1、课题26、猫课型探究课课时第一、二课时学习目标1.了解三只猫的不同外形、性情、及在家中地位。理解作者猫的死亡所引起的及所要表达的思想感情。2.通过反复诵读。理解内容，感悟中心思想及蕴含的人生哲理。学习重点体会文章的思想感情及文中蕴含的人生哲理。学习难点揣摩细节描写，培养关爱动物、善待生命的的情感。设计亮点直击案发现场、比较阅读第一课时教学过程学生活动设计意图时间分配一．导入新课1.欣赏猫的图片2.设置疑问导入欣赏图片引起学生学习兴趣，进入新课的学习2二自主预习(一)．走近作者了解背景1.借助课时练

2、资料助读，了解作者及写作背景。2.三分钟限时记忆关于作者和背景的知识。3、学生介绍作者和背景，老师补充并完善。1.自学资料助读2.筛选并记忆作者和背景。3、介绍作者和背景1、了解作者和背景。2、培养学生筛选资料和速记能力。’5(二)初读课文学习字词1.初读课文，查音记形。2.课件检测字词，订正读音，强调书写。3.小组展示《拓展阅读》中的字词。4.完成课时练字词部分的习题。1朗读课文，自学字词。.2.展示字词。3.完成练习。培养学生自学字词的能力15(三)．指名朗读初读感知完成表格1.指名朗读课文2

3、.标记描写猫的来历、外形、性情、地位、结局的语句。.3.完成课时练表格4.完成表格5.汇报交流表格内容1、朗读课文2、按要求.圈点标注.3、小组交流完成表格4、展示交流图表内容.①锻炼学生朗读能力②培养学生合作意识20四．课堂总结畅谈本课收获1、回顾课堂内容。2、畅谈收获。1.及时回顾加强记忆。2.理清文章思路.3第二课时教学过程学生活动设计意图时间分配一．导入新课1、欣赏猫的图片2、设置疑问导入欣赏图片引起学生学习兴趣，进入新课的学习3二文本探究(一)．分析第三只猫1、回顾内容2、研讨第三只猫：

4、直击芙蓉鸟被害案1、指名读17自然段至结尾。2、思考案发情况3、交流案件1、调动学生学习兴趣2、培养学生筛选资料分析文字的能力。’10(二)真情告白1、请你以作者的口吻为其中的一只小猫写一段哀悼的文字，以表达作者的思恋之情。2、展示交流。1、写哀悼文字.2、展示交流。3、简单评价培养学生语言表达能力10(三)．探究本文写作特点1、情节曲折，结构严谨。2、首尾呼应。3、巧设伏笔4、对比映衬，层层铺垫。分析本文写法特点得学习写作方法通过分析本文写作特点，学习写作方法。5三、比较阅读四、拓展迁移五、课堂

5、总结六、布置作业指名读《丑猫》，思考：1、比较《猫》和《丑猫》两篇文章的异同？2、丑猫的命运引发你哪些思考？讲述第五只猫的故事关爱动物、善待生命小练笔：选取你所熟悉的一种小动物，抓住其特征进行生动描写，突出其特点。1、朗读《丑猫》2、比较中学习文章巧妙之处，畅谈读后收获。感知真实故事思考人与动物间的关系比较中品读两篇文章的异同体会动物与人之间的情感启发学生思考人与动物和谐相处8421