弘扬廉政文化,推进廉政文化建设

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1、弘扬廉政文化,推进廉政文化建设——江苏泗洪中学廉政文化建设经验总结反腐败是一个庞大的系统工程,其艰巨性同腐败产生的社会文化基础直接相关。当前,我国反腐败斗争屮存在的一个突出难题在于,反腐侣廉的社会文化资源和当短缺。因此,加强廉政文化建设,将反腐败引深到反腐败文化的高度,是反腐败斗争的一个重大的基础性课题。校务公开是新形势下教冇系统认真贯彻落实全心全意依靠工人阶级根木指导方针和“科教兴国”战略的重大举扭,是坚持和完善以教代会为基木形式的民主管理和民主监督的有效方法,是坚持党风廉政建设的有效载体。实行校务公开,对于充分发挥群众的监轉作川,消除学

2、校内部可能出现的消极腐败现彖,推进学校领导班了建设和党风廉政建设,密切党群、干群关系,维护学校和社会的稳定,具有重要意义。一、坚持全心全意依靠教职工办学的方针,认真落实“校务公开”制度。我校建立和完善校务公开的基本体制和运行机制,即党组织统一领导和部署,党政齐抓共管。工会积极配合支持,教职工全员参与。我校于2002年开始实施校务公开制度。在学校工会的协助配合下,全校教职工的积极参与下,制订了《江苏省泗洪中学校务公开制度》,明确了目的、公开程序、形式和内容,健全监督机制,确保公开的效果,防止形式主义和主观片而性。该制度在教代会上获得了通过。严

3、格实施校务公开制度,不仅增强学校领导的民主意识,法律意识,廉洁自律意识,也使学校领导的决策更科学、更规范、更实际,而且大大增强了教职工的主人翁意识和参与意识,关心学校,积极向学校献计献策成为广大教工的自觉行动。学校收费问题,历来是社会和家长的热点问题。一段时间,有些家长对这个费那个费不了解,就课认为是乱收费,也彩响了学校的声誉。自从实施校务公开以来,家长们对学校各种收费在校务公开栏上一目了然,减少了误解。学校还实行了收费联系卡制度,让家长放心送子女读书,在子女教育投入上,明明白白消费。同吋还通过广播、电视等宣传工具进行宣传,消除一部分群众对

4、学校收费的误解。学校物品采购是教职工关心的问题。近年來,我校不断扩人办学规模,使学校建设项目不断增加,物资采购增多,对■这些项目建设和物资采购如何监管?如何加强财务监督,保证资金运作的冇效性和安全性?如何完善校长权力运作的制约机制?等等。成为大家关注的“热点”问题,也是学校内部广大教职员工关注的“焦点”。以前,学校校务工作封闭运作,透明度低,缺乏必要的监督,山学校个别人专管采购,容易滋生腐败,更不利党风廉政建设。现将这一项日公开,差价全部归公。在财务管理方面,学校所有的财务往来帐目都实行统一管理、统一支配、统一记帐的管理办法,按月公开学校财

5、务收支情况。小件物品采购,由总务处派两人以上购买并及时入帐。坚持大宗物品采购的原则:盂要、优质、节俭、公开。由校长决定,校务会议讨论,后由采购小组购置。凡对5000元以上人宗物品的采购做到三步曲:一是双方面谈,二是提供实样,三是货比三家,通过比价格,看质量,了解售后服务及厂家生产能力后再扌“板。学校则采取“公开亮相”、“公开招标”的办法,将商家、厂家请进学校参加招标竞争,在竞争中学校得到最人的实惠。另外,学校还落实人宗物品采购职责:①严格执行财务制度,严把质量关。②做好向上级主管部门审批工作。③做好登记入册,落实保管人员。④需向教代会汇报,

6、并接受教代会的质询。我校对小卖部实行公开承包。按市场经济的运行机制來操作,采用暗标和双方协议方式,签订合同。合同内容全部由集体研究决定,合同文本公开。做到承包项目及收支明细帐在教工大会上和校务公开栏上公开。我校还落实教师聘任制度的公开。教师评聘涉及现冇教师的切身利益,教师聘任问题处理不好,会极大地影响到学校内部的团结和稳定,为此,学校在工会的参与下,首先出台《教职工评聘方案》,并在教代会上通过。建立劳动人事争议调解委员会,做到聘任过程和结果公开,对落聘人员给予出路、安置。避免了校长独断评聘,调动了广人教职员工的积极性。同时,学校对推优评先进

7、行公开。首先公开并印发各项先进评选条件,组织教师进行学习。•其次确定评选程序,委任学校工会进行操作:先以工会小组为单位推出候选人,然后党支部在小组推荐基础上确立正式名单,最后张榜公布评选结果。这一做法得到了全校教职工的支持和配合,使教职工的主人翁责任感增强,促进了干群团结和理解。为做好校务公开的工作,学校想方设法,创设公开载体。在《江苏省泗洪中学报》上设《校务公开》专栏:在学校橱窗上设《校务公开》项冃;在教职工大会上公布校务。保证让社会、家长、全体教职工明明白白,学校领导清清口口。二、坚持全心全意为教职工服务的原则,勤政嫌洁,促进党风簾政建

8、设。加强和完善学校的民主管理是搞好党风廉正建设的一个冇效“抓手”。民主管理搞好了,党风廉正建设就有了良好的环境和扎实的基础。而校务公开的实沌,正是学校实行民主管理的成功载体,更能

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