工作总结 (1)

《工作总结 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、工作总结九二班杨淑丽时光飞逝，转眼本学期就要结束了，在学校领导的指导下，在各位任课教师的鼎力协助下，我们九二班的班级工作在各个方面取得了一定的成绩。现总结如下：　　一、在学分制的促进下，加强学生的养成教育。在本期我主要抓了以下几方面：1.卫生习惯的养成。要求学生按时值日，时刻保持教室、清洁区和寝室的卫生，特别是教室，每个同学必须时时要让自己座位周围干净整齐，为此我经常检查，有时也帮助打扫，尽最大可能每天早饭后检查清洁区的打扫情况，使每个同学都能养成一个打扫卫生的好习惯。现在，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区卫生。除此之外，我还要求每个同

2、法必须注意自己的个人卫生，注重个人形象。2.好的纪律习惯的养成。我们是普通班级，很多同学有懒散的毛病，本学期一开学，我就专程开了遵纪守法的主题班会，主要指出了学生们懒散、上课迟到、钟声不是命令的不恰当的做法。特别强调，凡是学生，就必须按时起床按时上操，听到铃声就要马上进教室，不准迟到等等，最后我提出一些要求：（1）每个同学必须要做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假。（2）听见值周老师的广播后立刻进到教室，提醒铃就是命令。（3）不在课间去操场上打篮球，每节课都要做到不迟到。3加强养正教育、重视文明礼仪。三月份是文明礼貌月，为了让学生得到有效的教育，我在学

3、校领导的安排下，开了主题班会，并办了一期关于文明礼貌的墙报，图文并茂，同时我还特别的注意整理学生的大集合队形、强调上下楼梯的规矩、监督学生课余活动内容等，我们还开展了“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己””等班会活动。　　　　二、在学分制的鼓励下，加强班级干部的管理，培养稳定的班风。　　　　班干部是班级的中流砥柱，是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我继上学期之后，更加大力地选拔和培养班委会成员，大力表扬班委优点，帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

4、以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，班长王毅博在文明礼貌、行为习惯、学习等方面均能起到带头作用，被大家评为“文明礼仪之星”，劳动委员张亚奇能主动带领同学搞好清洁区和教室卫生，且能主动打扫教室或清洁区的卫生，不计任何个人的得失，生活委员陈俊鹏能很好的安排一切，在我班举行的野炊活动中能够亲自下厨，为同学们做上可口的饭菜，受到了大家的尊重和爱戴。在他的带动下，本学期我班饮水机的水每天都会有人抢着跟他去抬，再也不用我指名去搬水了。总之，

5、这些新班委能切实旅行好自己的职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，最终形成了稳定的班风。使我们班级在中考报名时完成了学校领导分配的任务。　　　　三、在校领导的督促下，加强学生的安全教育。　　　　本学期校领导对全校的安全高度重视,反复强调。在领导的感染下，我平时挤出时间给学生讲解有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。因为学生好动,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。并且利用班会或者其他时间反复强调安全,让学生认识到安全无小事,在日常生活和学

6、习中应该时刻安全第一等。特别是行走安全、防溺水安全和防火安全，真是讲了又讲，重复无数次，再比如，教育学生严格遵守学校的作息时间,周日下午来校的路上和周五下午放学的路上不准在学校大门前和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危险的游戏，如：互相追打、奔跑等；教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆；教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西；教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下

7、进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师；指导学生学会使用各种求救电话；结合5.12汶川地震,组织学生采用板报等形式进行地震安全知识教育,学生在一定程度上明白了面对突发性灾难事件如何应对。　　四、密切联系家长，共同关爱学生　　本期中，我们经常与家长联系，平时借助电话、网络这些快捷的联系工具，必要时走访，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。学生取得了成绩及时向家长报喜，学生有错时我们主动与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。　总之

8、，本学期中，在学校领导的指导下，在各位任课老师的主动而有力的协助下，加上其他教师的积极配合下，