陈燕个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。2.乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。3.富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。4.1.对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。2.在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内容。3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。4.组织能力和管理人员的经验欠缺。对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，

2、即与环境的交互能力强。5.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。5.做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才紧急处理。6.尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰富。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）在学校有很多的学习的机会，身边很多优秀的同行，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1．热爱教师这个职业，对教育有一份执着的追求和责任感。2.有较好的交际能力，喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.课堂教学中用语不够风趣幽默，课

3、堂上还缺乏一定的调控能力。2.没有很坚定的信念，不能为目标坚持不懈，做到持之以恒。Ｅ——抓（机遇）1.性格随和，与学生能相处融洽，能与学生沟通好。2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，有进步的思想去适应时代的发展。Ｄ——御（威胁）1.随着年龄的增长，教学有点力不从心。2.课程难度逐渐加大，教学业务水平和教学能力的要求不断提高，必须克服自身的惰性，并不断地钻研和学习。