个人自我诊断SWOT分析表(邱丽燕).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势本人性格开朗,信仰诚信待人。热爱参与运动,和学生以及同事的关系融洽。本人对提高教学质量的方法有待结合实际情况进行改进。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校和教育局经常组织各种比赛活动和教研教改工作。但因教学与班主任工作忙,参与积极性不高。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)加强学习,提高业务素质。求实创新,认真参加各种教学活动,丰富自己。教学中突发情况的应对E——抓(机遇)D——御(威胁)身教胜于言教,多听课,学习其他教师总结出来的教学方法和技巧一点一点地进步,虽然空间小,但通过努力

2、,只要有稍稍的进步,那也是成功

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