上级对下级考核评价标准.doc

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1、上级对下级考核评判标准为提高规划师专业水平和业务素质，加强管理，增强以学生为中心，体现厚德、学习、速度、效率的新经济之时代特征，建立和完善团队精神，建立和完善激励和约束并存、形成利益共同体的运行机制，体现“以人为本，发现、任用、留住关键人才”的人力资源战略，进一步提高全员素质、服务质量和工作效率，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，提高规划师的工作积极性和主动性，总部结合公司实际情况，特制定天朗教育规划师上级对下级考核评判标准。一、绩效考核的目的、用途和方式1、职业技能考核的最终目的是提高全员工作效率，发现、培养、使用人才

2、，创建精英团队，更好地服务于客户，以达到公司的经营目标和发展目标，提高客户满意度、全员的满意度和成就感，公司和全体同仁同舟共济、荣辱与共、利益共享、共同发展。2、考核的结果主要用于工作反馈、薪资管理、岗位调整、晋级和工作改进。3、考核分培训考核和月度考核（综合能力测验）。二、考核原则客观性:职业技能考核要客观的体现规划师职业水平的实际情况，考核必须以专业知识、职业技能为依据，只对该员工本人工作情况进行客观评价，对事不对人，保证考核评价结果客观、公正、合理，避免由于光环效应、新近性、偏见等带来的误差。公平性:考核者必

3、须公正无私，严禁营私舞弊，对于同一岗位的员工使用相同的绩效考核标准。可编辑word,供参考版！公开性:全体成员知道自己的详细考核结果。三、考核依据:（1）能坚决执行上级领导的各项工作指令；（2）能够按期或提前高质量地完成工作任务；（3）能协调本部门与其它部门的关系，更加有效地完成工作；（4）能够根据本部门工作目标和任务，有计划有步骤地实施；（5）在职能范围内，能对工作中遇到的问题做出准确的判断和正确的决策；（6）对本部门工作实施创新方案，并能提出有价值的意见或建议；（7）工作认真、责任感强，积极主动、忠于职守；（8

4、）在工作中能积极主动地与其它部门配合，提供便利；（9）有牢固的外部客户的服务意识，并身体力行；（10）恪守职业操守，廉洁自律，维护公司利益和形象（11）认同、信守公司企业文化；（12）具有集体荣誉感，尊重他人，团结协作；（13）实事求是，处事公平，勇于承担责任；四、保密职业技能考核结果只限考核负责人、被考核人。职业技能考核结果及考核文件交由人力资源部存档。任何人不得将考核结果告诉无关人员。【可编辑word,供参考版！此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】可编辑wo

5、rd,供参考版！