在自然环境中培养幼儿环保意识.doc

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1、在自然环境中培养幼儿环保意识让孩子们在一个优美的环境中成长，会培育出一种不一样的灵韵。因此，如何让环境美在幼儿的心中根深蒂固，应该成为我们探寻的创新教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”而怎样让这样的教育在幼儿园中真正实施，是一个崭新的课题。近年来，笔者对在自然环境中培养幼儿的环保意识进行了系列的研究，现作以阐述。近年来，环境保护的呼吁在国际的舞台上越来越风靡，各国家、民族以及家庭在环保教育的形式上也都有自己的想法和见解。教育部门在这方面的宣传力度也大大加强，各种环境保

2、护的课程、活动慢慢浮出水面。作为幼儿园教师，我们如何在大环境的带动下，尽到自己的绵薄之力，让我们的孩子心中存一份环保意识呢？这是我们研究的目标。根据我园的“十二五"立项课题《环保教育融入幼儿园一日活动的实践研究》，我们从各个环节入手，大到主题活动、教育活动、游戏活动，小到生活教育、随机教育、细节教育，总之在幼儿园的一日生活中，只要能够想到的，几乎都开始对幼儿丰富起绿色环保这个意识。渐渐地，在墨守成规的教育中，我发现孩子们的意识在慢慢地树立，但也只是在幼儿园的时候有这样的一种观念。而等孩子出了校园呢？孩子依旧是孩子，对身边的关注终究不够，他们的

3、环保意识显然被框架在了幼儿园的小环境中。陈鹤琴先生曾说：“大自然是最好的教材。”那么如何让孩子们去大自然中学习呢？这成了我研究的最新课题。翻阅大量的资料，网上找寻最好的途径，在生活实践中让幼儿与自然亲密地接触，也许这才是在自然环境中培养幼儿的环保意识最好的方式。针对这一重要的发现，我们以三部曲的形式循序渐进。第一乐章：制订计划，发动家长的集体参与。活动初期,我们根据身边的自然环境，选择合适的实践活动地点，制订好计划方案、活动流程等，并将活动告知家长，然后进行修改。如某次活动方案。活动主题：春天野餐活动。活动时间：2012年4月8H13点〜16

4、点30分。活动地点：绿地21城对面的大草坪。活动人数：以家庭为单位，人数不限。活动目的：亲近自然放飞心情亲子互动保护环境活动准备：教师准备烧烤物品和烧烤架，幼儿自带野餐布、饮料和小零食。活动内容：(1)下午13点集合，清点人数。（2）下午13点10分〜14点，准备阶段。分发幼儿小口哨，搭烧烤架，放置野餐布和食物，幼儿开始放风筝，一名教师负责烧烤，一名教师负责和孩子们一起放风筝。（3）下午14点〜16点，活动阶段。一同分享食物、幼儿在家长陪同下自助烧烤、家长带领幼儿放风筝、集体游戏等。（4）下午16点〜16点30分，收拾阶段。教师鼓励幼儿保护环

5、境，将自己给环境带来的垃圾带走，其他游客留下的垃圾，也请幼儿争做环保小卫士，将现场收拾干净。第二乐章：实践活动，培养幼儿的环保意识。在实践活动中，教师和家长共同带领幼儿有序地进行放风筝、野餐、烧烤、游戏等有意义的活动。同时也提供了与家长交流的平台，可以将学校的一些主题活动、课程配置、教育理念告知家长，与家长交流孩子在园、在家的情况，更好地促进家园交流与家园合作。在自然环境的活动中，让幼儿与教师有了更加自由交流的方式，幼儿可以尽情表达自己的想法。在活动的过程中，教师也不断提醒幼儿在与自然环境亲密接触的同时，不能伤害到大自然，自己产生的垃圾要自己

6、扔进垃圾袋里。活动结束，让孩子与成人站在同一高度，并成为本次活动的主体，自发、自觉地清理现场。在草坪上，如果还有其他不文明的人留下的垃圾，那也请我们的孩子们争做环保小卫士，一起手拉手，将随手可以捡起的垃圾捡到垃圾箱中，并从我做起,用我们最美的行动，去感染身边的人。活动结束，请孩子清洗小手后，一起合照，为活动留下最美丽的瞬间，纪念这次有意义的活动。第三乐章：总结评价，肯定幼儿的环保行动。活动结束,再次回归幼儿园的时候，教师把活动中家长为孩子们留下的照片、录像拿出来，让孩子们观看自己的行动。观看过后，让幼儿自己总结在活动中都做了哪些事情，什么事情

7、是非常好的，什么事情是需要改进的，并评价自己在活动中的表现。随后，教师总结性地对幼儿的行动进行评价指导。在评价的时候，要肯定幼儿的环保行动，巩固幼儿在生活中能随处可做的环保小事，加深幼儿对环保的意识。总之，作为新时代的幼儿园教师，不仅要在幼儿园期间培养幼儿的环保意识，更要在生活实践中让幼儿将这种思想内化为潜意识中的根深蒂固的意识。如何让幼儿更高效地认识到这样的意识？我想，在自然环境中培养出来的环保意识，在幼儿的心中一定是无可替代的。（昆山市花桥花溪幼儿园）手拉手，将随手可以捡起的垃圾捡到垃圾箱中，并从我做起,用我们最美的行动，去感染身边的人。

8、活动结束，请孩子清洗小手后，一起合照，为活动留下最美丽的瞬间，纪念这次有意义的活动。第三乐章：总结评价，肯定幼儿的环保行动。活动结束,再次回归幼儿园的时候，教师把活