浅析当代大学生就业问题.doc

浅析当代大学生就业问题.doc

ID:51743807

大小:65.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-15

浅析当代大学生就业问题.doc_第1页
浅析当代大学生就业问题.doc_第2页
浅析当代大学生就业问题.doc_第3页
浅析当代大学生就业问题.doc_第4页
资源描述:

《浅析当代大学生就业问题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅析当代大学生就业问题摘要:当前中国劳动力就业形势日益严峻,大学生就业更加趋紧,大学生毕业后能否顺利进入社会、找到自己合适的位置,引起了人们的广泛关注。大学生就业问题不仅关系到每个学生的前途,还直接影响到我国高等教育的发展,更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。关键词:大学生,就业形势,政策,马克思主义基本原理当前屮国劳动力就业形势口益严峻,大学生就业更加趋紧,大学生毕业示能否顺利进入社会、找到白己合适的位置,引起了人们的广泛关注。大学生就业问题不仅关系到每个学生的前途,还胃接影响到我国高等教育的发展,更是关系

2、到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。随看屮国高校教冇的发展,大学生的数最急剧增加,大学生业问题也LI益凸显,大学生就业难问题已成为社会热点Z-o木文从当代大学生就业问题入手,结合马克思主义原理浅析当今大学生就业存在的问题与原因,从而运川马克思主义原理捉出相关解决问题的对策与措施。一、当前大学生所面临的就业形势成因(一)国家招生规模的急剧增加国家招生规模的急剧增加。从1999年高校扩招开始,屮国高等教育进入了新的发展阶段,毕业生人数持续攀高,2002—2009年分别:145力「、212万、280力一、338Zj413

3、Ji.495力I559力、611万。每年以60万〜70万的幅度增加,在满足人们接受高等教育愿望的同时,也给大学生就业带來了巨大压力。(二)高校所设专业与社会需求之间的矛盾在大学生就业己经LI益市场化的今天,高校没能紧随时代脉搏,以市场需求为导向进行专业设置和调整,或者片面追求“综合性”,一哄而上地设置了一些趋同的新专业;或者依然沿袭传统的教学模式,所传授的知识技能不能真正满足经济发展的需要,培养出来的学生高分低能,从而导致企业困扰于“技工荒”和“高等人才荒”、高校苦恼于大学生就业难的尴尬局面。(三)人力资源制度及企业投入造成

4、的就业障碍据调查,不少企业往往愿意招聘有经验的员工,有些在招聘•时打出“两年以上T作经验”等等限制条件,诚然这些条件对于面向社会招工也许是无可厚非的,虽然企业的这种用人制度是希望有工作经验的新人招来就立即派上用场,既节省企业培训时间又节省企业成木,但对于还未走出校门的大学生来说无疑成了他们就业的拦路虎。因为大多高校是不提侣在校学生把大量时间用来做兼职或是休学在外做工作的;另外也有企业担忧名牌高校的学生稳定性差,喜欢隔三岔五地跳槽,还有些企业的性别歧视等诸多因素,造成企业对大学生就业的又一阻碍。其实上述观点未必正确,“有专家就

5、表示,如果企业的流稈没有问题,即使没有T作经验的毕业生,只要进入这个流程,应该很快就能融入到角色中的,并不会使企业加大培训成本。”而有些职业是男女平等的,不应该人为设置障碍,“企业的性别歧视行径既是不道徳的也是违反国家相关法律法规的”。(四)大学生陈旧的就业观念随肴屮国高校招生规模的急剧扩大,中国的高等教冇已基本实现了由精英教冇到大众教育的过渡。但到忖前为止,仍有相当数最的大学生的观念还停留在精英教冇阶段,择业观念陈III,就业期望过高,主要表现在:薪酬方血,期望高薪;地域方血,“重东部、沿海和大城市,轻西部、内陆、屮小城市

6、和农村”;行业方血,“重国有和外资企业,轻民营与内资企业”;单位方面,“重大机关、政府和事业单位,轻基层与企业”;凡此种种,造成就业面大大缩小。由于他们“就高不就低、就东不就两,就上不就下,就城不就乡”,过分关注“大城市、大机关、大企业”,就业困难在所难免。二、马克思主义概论与就业问题的联系马克思主义实践观认为,实践是认识的来源,是认识发展的根本动力,是检验认识正确与否的唯一•标准。实践与认识是辩证统一的关系,实践决定认识,认识对实践行巨大的反作用。正确的科学的认识促进实践的发展,错谋的认识阻碍实践的发展,认识要随着实践的发

7、展而不断进步。因此我们要正确认识白己,结合需求和白己的专业发展H己,选择合适白己的职业。马克思主义实践观要求我们,我们想问题办事情,一定要坚持实践第一的原则,坚持在实践小深化认识,提升认识,发展认识,在校大学生应该意识到理论对实践的指导作用。利用认识和实践的关系原理培养实践能力,加强创新的培养。用实践的观点择业,树立正确的择业观。因此我们需要亲自去了解当今社会的需要,了解当前形势,这样我们才能知道社会的真实要求,才能做出相对正确的抉择,才可能走向功。马克思屮联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物是

8、普遍联系,联系是指事物内部各要素之间和事物Z间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性:从大学生教冇方面来看,高校普遍扩大招生,过快的教育规模扩张速度影响了大学生的培养质量。虽然满足了大学生接受高等教冇的希望,但也给大学生毕业后的就业造成了压力。联系是具有普遍性:任何事物都不能孤

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。