PLC应用技术基础教案4.doc

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1、2013-2014学年第一学期（第五周）科别：PLC应用技术基础班级：12电子班教师：朱向荣组别：物电教研组定西理工中等专业学校12电子班各类成绩汇总表姓名出勤提问作业技能期中期末综评学分备注付辉A+85曹旭A+85郑祥源A+85段丽明A80高博A82陈举愧A+82张庆A-80付磊B+75张云峰A88陈德福B852013〜2014学年第一学期教研组：物电教研组教师朱向荣科目电气控制基础班级12电子班课题KT控制星三角降压启动线路1的调试和检修方法课型…体化教学时间2013.10.8地点实训楼电气控制室课时8课时教学目标1.掌握KT控制星三角降压启动线路1的调试方法。2.掌握KT控制星二角

2、降压启动线路1的检修方法。教学重点掌握调试步骤和故障检修方法教学难点电压法和电阻法排故课前准备电工常用工具、电力拖动板、调试线教学过程教师活动学生活动【复习提问】1.星三角降床片动是如何利用接触器的主触头来构成星形和三角形的？2.星二KT控制星二角降压启动线路1的工作原理是什么？对上周讲授内容的重点部分进行提问仔细思考认真回答【新课引入】在我们安装完KT控制星三角降压启动线路1之后，将要进行通调试，如果可以实现功能说明安装是正确的，如果在调试过程屮不能实现相应的功能，那么我们将要对线路进行检修，排除故障。在本次课屮我们将重点学习如何正确安全的对电路进行调试，发现故障后如何正确的判断故障点

3、和排除故障。对照线路，结合工作原理先模拟电路的动作教程。认真听讲、思考，分析电路屮各接触器的动作顺序。【新课讲授】（吋间：三节课）一、线路调试1•自检安装完毕的控制线路板，必须经过认真检查以后，才允许通电试车，以防止错接、漏接造成不能正常工作或短路事故。（1）首先检测有无短路检查吋，应选用倍率适肖的电阻档，并进行校零。对控制电路的检查（可断开集中讲解认真听讲、思考有重点的记录。教学过程教师活动学生活动项目测墨值电阻值酬电源端按下SB1强制KM1动作険电器测试教师现场监护对照书本边做示范边讲解认真听讲、仔细观察教师的示范动作在通电试车时，要认真执行安全操作规程的有关规定，一人监护，一人操作

4、。示范指导主电路），可将表棒分别搭在Ul1、N线端丄，读数应为“8”。按下起动按钮吋，读数应为接触器线圈和吋间继电器线圈的直流并联电阻值。然后断开控制电路再检查主电路有无开路或短路现象，此时可用手动来代替接触器通电进行检查。模拟热继电器保护动作时，测量电阻值为“8”。（2）主电路Y—△相序检测，是否都为正相序。（3）测量线路在不同模拟工作状态下的阻值，电路调试表如下。2.通电调试（1）通电试车前，必须征得教师同意，并由教师接通控制电源，同时在现场监护。（2）按下按钮，观察接触器情况是否正常，是否符合线路功能要求。观察电器元件动作是否灵活，有无卡阻及噪声过大等现象。（3）观察电动机运行是否

5、正常等。用万用表检査电动机接线端子线电压是否正常。（4）若有杲常现象应马上切断电源。3.注意事项调试时应有专人监护，要使用合格的有绝缘手柄的工具，站在干燥的绝缘建上。调试前应先分清相线与屮性线，选好工作位置。接通电源吋，应先接屮性线，后接和线。断开电源吋，其次序相反。操作过程屮，始终单手操作，切不可使人同时接触两根导线，造成触电事故。二、故障检修复习故障检修的两种常用方法：电床法电阻法检修流程如图：典型故障分析故障现象：有Y形工作无△工作直至热继电器动作（KT不动作）故障范围:5#、KT线圈、N#检修流程如图如下：现场指导进行调试和排故练习【课堂练习】（时间：四节课）教师人为的设置故障，

6、学生练习线路的调试和检修。【课堂小结】本节课主要学习了如何正确安全的对完成的线路进行调试,发现故障后如何规范的排除故障。讲授认真听讲总结归纳【作业布置】预习下节课程内容布置记录审核:日期: