《C语言程序设计》网上考试系统的设计与实现-毕业设计

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1、毕业设计任务书一、毕业设计题目《C语言程序设计》网上考试系统的设计与实现。二、题目简介该设计要求学生以《C语言程序设计》课程的考核形式为背景，对“《C语言程序设计》网上考试系统”进行设计和实现。通过该题目的分析和设计，使学生初步得到软件工程的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。三、设计任务1.查阅文献资料，一般在5篇以上；2.针对《C语言程序设计》网上考试系统，锻炼学生的分析、设计能力，培养学生对软件文档规范的书写能力；3.以《C语言程序设计》课程的考核形式

2、为背景，通过调研、分析现有的考试模式和已有的考试系统，建立系统模型；4.完成《C语言程序设计》网上考试系统的软件可行性分析、项目开发计划、需求规格说明、概要设计和详细设计（结构化设计方法和面向对象设计方法可任选一种）；5.在分析和设计的基础上编码完成一个可演示的版本并进行测试；6.撰写设计说明书；7.做好答辩工作。四、主要内容、功能及技术指标《C语言程序设计》网上考试系统的总体目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，分析和设计一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的网上考试系统

3、，为普通用户和管理者提供充足的信息、快捷的查询和有效的管理方式，减少不必要的损失和浪费，提高考试信息管理和出卷、阅卷的效率。1．根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用B/S结构，将《C语言程序设计》网上考试系统划分为：前台和后台。其中前台主要用于系统登录、考生注册、在线考试、查询成绩等；后台主要用于管理员对各类信息进行查询、删除、添加、修改等操作从而达到有效的管理，主要包括管理注册学生、管理专业信息、管理课程信息、管理套题信息、管理考试成绩、管理考试题目以及管理管理员信息等模块。网站用户分为管理员和普通用户。2．整个系统可

4、以选择采用3层B/S结构。数据库系统可采用Access,SQLServer2000等，前台开发工具可以选用PowerBuilder或VisualBasic、ASP或JSP等；3．《C语言程序设计》网上考试系统所涉及的信息有管理员、学生、专业、试题、成绩等方面，可通过系统流程图、业务流程图、数据流程图和数据字典对其进行描述，在分析和设计的基础上，提出网站的总体框架并进行详细设计，为网站实现做准备。4．在分析和设计的基础上编码完成一个可演示的版本并测试其正确性。五、设计完成提交的成果1．毕业设计说明书（论文字数要求：2.5-3万字；源代码工作量：

5、1500行以上。）毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容，详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。（1）毕业设计的目的和任务（2）毕业设计课题（设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析）（3）对课题的系统分析（技术考虑、平台选择、工具选择及其比较）（4）设计方案（包括软、硬件方案）（5）系统框图和各功能模块图（算法分析）（6）关键技术的实现和介绍（7）系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明（8）设计过程中疑难问题的解决方法，系统需要改进和

6、不完善之处（9）其他收获和小结（10）参考文献目录（附录）（11）主要源程序清单（附录）2．以每位学生为单位刻制光盘一张（开发软件压缩包、设计说明书）。六、毕业设计的基本要求通过毕业设计，学生应树立正确的设计思想，培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风，达到积累软件设计知识和提高设计的能力、创新意识的目的；同时掌握查阅有关文献和收集资料的方法，获得软件设计和开发工作的基本技能训练，提高分析和解决软件设计和开发技术问题的能力，并为今后进行各类软件系统的设计开发打下良好的基础。在完成毕业设计任务的同时，学生还应树立正确的工程意识与经济意识，树立正

7、确的生产观点、经济观点和全局观点。1.学生本人应对毕业设计的工作质量负责，有高度的责任心，发挥团队精神，按时独立完成全部设计任务。2.学生在接到毕业设计任务书及指导书一周内，向指导老师提交毕业设计工作计划。3.学生应充分发挥主动性及创造性，树立实事求是的科学态度，自觉接受指导老师检查，按工作计划的进度逐步完成每项设计任务。4.学生必须做好设计笔记，记录设计原始资料、设计过程及参阅的文献资料，设计笔记作为考核平时成绩的依据之一。5.毕业设计纪律：要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，每天出勤不少于6小时。如因事、因病不能参加毕

8、业设计，则需请假，凡未请假或未获准假而擅自不出勤者，均按旷课论处。6.公共道德：要爱护公物，搞好环境卫生，保证设计教室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计教室内打闹、