c语言教学网站及网上考试系统的设计与实现

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1、C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现文件大小:2.32MB评分等级:更新时间:2016-11-01设计编辑:解压密码:.freelplementationontheteachinginationsystembasedonanagementsystemsurvey.IntroducedphasisontheClanguageteachingaticandtheonlineexchangemodulerealizationprocess:Includingsystemanalysis,systeminvestigation,dataflomovementenvironment,syst

2、emtestanddebugging.Thissystemmainlyfacestanager,theordinarystudent,theyhavethedifferentjurisdiction.Thetestmoduleuseprocessisthemanagerincreasesthetestquestion,themakingsetsthetopicofapositiontherule,theproductionexaminationpaper.Thestudentregisterstheexaminationpaperitstheexaminationpaper,store

3、sthedatabaseandgrades.Thesystemmanagermayinquireexaminee'sresult,eachexamineeonlycaninquireoodule,themanagerincreasestheteachingdocuments,andcarriesonoperationsandsoonclassification,revisiontothedocuments,buttheaverageconsumeronlycanglanceoverthecontent.Intheonlineexchangemodule,anyusersallmayre

4、gisterthemessage,themanagermaydeletethemessage.Moreoversummarizedthissystemcharacteristic:Savestheteachingcost,enhancesthetestinesystem目录1.引言21.1课题研究背景与意义21.1.1网上教学系统21.1.2网上考试系统21.2问题定义内容简介21.2.1问题定义21.2.2内容简介21.3课题调研与可行性分析21.3.1课题调研21.3.2可行性分析21.4论文各章内容介绍22.系统的需求分析22.1系统功能需求22.2业务流和数据流图22.2.1业

5、务流22.2.2数据流图22.3数据字典22.3.1数据流分量22.3.2数据流22.3.3数据存储22.3.4数据处理23.系统设计23.1系统总体系结构设计23.2系统数据模型设计23.2.1数据概念结构设计E-R图23.2.2数据库逻辑结构设计(关系模型)23.2.3数据表23.3系统开发与运行环境确定23.3.1开发工具的确定23.3.2运行环境23.3.3系统实现的若干关键技术24.用户管理模块设计24.1用户管理模块的体系结构设计24.1.1用户管理模块功能简介24.1.2用户管理模块功能图24.2用户管理模块的详细设计24.2.1用户登录和注册界面设计24.2.2用户登录

6、24.2.3用户注册24.2.4用户及其权限管理25.试题管理模块设计25.1试题管理模块体系结构设计25.1.1试题管理模块功能简介25.1.2试题管理模块功能图25.2试题管理模块的详细设计25.2.1添加试题25.2.2修改试题25.2.3删除试题26.试卷管理模块设计26.1试卷管理模块的体系结构设计26.1.1试卷管理模块功能简介26.1.2试卷管理模块功能图26.2试卷管理模块详细设计26.2.1添加试卷管理26.2.2删除试卷管理26.3遇到的主要问题及解决方案27.在线答题模块设计27.1在线答题模块体系结构设计27.1.1在线答题模块功能简介27.1.2在线答题功能模

7、块图27.2在线答题模块详细设计27.2.1界面设计27.2.2在线答题28.C语言教学模块设计28.1C语言教学模块体系结构设计28.2C语言教学模块功能简介28.2.1功能分配28.2.2接口设计28.3系统模块设计与开发28.3.1数据库访问类DataAccessor.cs28.3.2文档分类模块28.3.3文档查询模块28.4遇到主要问题及解决方案29.在线交流模块设计29.1在线交流模块功能结构设计29.2在线交流模块详细设计210.

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