c语言教学网站及网上考试系统的设计与实现

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1、无忧无虑毕设网(www.5156bs.com)毕业设计下载,毕业论文下载,程序源码下载,机械毕业设计下载,计算机毕业设计下载,ASP毕业设计,ASP.NET(C#)毕业设计,VB毕业设计,VC/C++毕业设计,JSP/JAVA毕业设计,免费毕业设计下载,免费营销软件下载,免费淘宝软件下载,免费QQ软件下载,免费邮箱软件下载等等。毕业设计(论文)说明书题目:C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现毕业设计(论文)中文摘要C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现摘要:本文叙述了教学方式及考试方式的历史、现状、以及ASP.NET语言和SQLserver2000数据库

2、管理系统的概况。重点介绍了C语言教学网站、网上考试系统和在线交流模块的实现过程:包括系统分析、系统调查、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统的运行环境、系统测试及调试。本系统主要面向两类人员使用:管理员(教师)、普通学生,他们拥有不同的权限。考试模块使用的过程是管理员添加试题,制订出题规则,生成试卷。学生登录后选择要考的试卷然后进入答题,完毕后提交试卷,存入数据库并评分。系统管理员可以查询考生的成绩,每个考生只能查询自己的成绩。教学网站模块,管理员添加教学文档,并对文档进行分类、修改等操作,而普通用户只能浏览内容。在线交流模块中,任何用户都可以登录留言,管

3、理员可以删除留言。另外总结了本系统的特点:节约教学成本,提高考试工作的效率。关键词:ASP.NETSQLserver2000B/SC语言教学网站考试系统毕业设计(论文)外文摘要DesignandimplementationontheteachingwebofClanguageandexaminationsystembasedonwebAbstract:Thisthesisnarratedtheteachingwayandthetestwayhistory,thepresentsituation,aswellasASP.NETlanguageandtheSQLS

4、EVER2000databasemanagementsystemsurvey.IntroducedwithemphasisontheClanguageteachingwebsite,thenettakesatestsystematicandtheonlineexchangemodulerealizationprocess:Includingsystemanalysis,systeminvestigation,dataflowanalysis,functionaldesign,databasedesign,systemmovementenvironment,sy

5、stemtestanddebugging.Thissystemmainlyfacestwokindofpersonneltouse:Themanager,theordinarystudent,theyhavethedifferentjurisdiction.Thetestmoduleuseprocessisthemanagerincreasesthetestquestion,themakingsetsthetopicofacompositiontherule,theproductionexaminationpaper.Thestudentregistersth

6、eexaminationpaperwhichthepostselectionneedstotestthentoentertheanswer,afterfinishedsubmitstheexaminationpaper,storesthedatabaseandgrades.Thesystemmanagermayinquireexaminee'sresult,eachexamineeonlycaninquireownresult.Theteachingwebsitemodule,themanagerincreasestheteachingdocuments,an

7、dcarriesonoperationsandsoonclassification,revisiontothedocuments,buttheaverageconsumeronlycanglanceoverthecontent.Intheonlineexchangemodule,anyusersallmayregisterthemessage,themanagermaydeletethemessage.Moreoversummarizedthissystemcharacteristic:Savestheteachingcost,enhancesthetestw

8、orktheefficiency.Ke

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