夯实基础科学备考.ppt

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1、夯实基础科学备考海南省2013年数学科中考备考建议海南省数学中考试题研究小组2013年5月22日·海口提纲：夯实基础，把每个知识点的复习落实到位科学备考，把每个环节的复习落实到位夯实基础，把每个知识点的复习落实到位1、加强基础、注重能力是中考的基本要求。2、打好基础的关键是把每一个知识点的复习落实到位。进7进8科学备考，把每个环节的复习落实到位2013年数学科中考的题型结构和考试时间均与2012年相同：即整卷试题分选择题、填空题和解答题3种题型，时限100分钟。其中选择题约42分，填空题约16分，解答题约62分

2、，整卷共120分。试题分容易题、中等题和较难题三个档次，这3档试题所占分值之比约为7：2：1。关注对数学核心内容的考查、关注对基本数学能力的考查、关注对数学活动过程的考查、关注不同层次学生学习状况。不回避常规题型——加强通性通法（常规方法）的考查、不回避容易的考点——强化对基础知识的考查、不回避重要的考点——突出对核心内容的考查、不回避联系生活实际的考点——重视对数学知识应用的考查。科学备考，把每个环节的复习落实到位1、建议中考总复习按“三步走”策略。（1）第一轮复习：章节过关——突出系统性。（2）第二轮复习：

3、专题讲座——突出针对性。（3）第三轮复习：模拟考试——突出实战性。2、建议提高成绩从提高每节课堂教学效益为基本出发点。3、正确认识压轴题，建议精心设计几节专题复习课。进9-17进18进19进20-21进22-42教学有法，但无定法；以学定教，强化落实。谢谢！1、加强基础、注重能力是中考的基本要求。命题原则:导向正确、重视基础、强调能力、科学规范面向全体学生、以人为本重视“四基”，立足能力立意和教育价值立意整卷设计:起点低、坡度缓、尾巴翘返32、打好基础的关键是把每一个知识点的复习落实到位。数与代数、空间与图形、

4、统计与概率：45%、42%、13%（1）数与代数。考查内容：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；字母表示数，代数式及其运算；方程、方程组、不等式、函数等。能力要求：具有数感和符号意识；初步的运算，代数推理能力；模型思想。热点关注：代数基础知识、基本技能；函数思想、方程思想；数学应用意识;在实际生活中有着广泛应用的知识点。返3（2）空间与图形。考查内容：空间和平面的基本图形，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。其中四边形的性

5、质与判定、应用直角三角形知识解决问题、全等三角形常出现在解答题当中。能力要求：具有空间观念；初步的几何直观；初步的几何推理能力。热点关注：几何作图、平行四边形、等腰三角形的性质与判定、直角三角形的应用、全等三角形、动点问题、探究性问题、存在性问题。（3）统计与概率。考查内容：收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等；处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；从数据中提取信息并进行简单的推断；简单随机事件及其发生的概率。能力要求：具有数据分析观念（包括了解分析的必要性；体会数据

6、蕴含信息；分析数据方法具有多样性；确定与不确定的相互转换）；了解随机现象。热点关注：从统计图中获取信息，分析、处理信息；用频率估计概率，求简单随机事件的概率。数与代数空间与图形方程、不等式初中数学知识有理数无理数分类统计实数概率数据的收集数据的处理数据的分析、决策意义事件频率、列表、画树状图概率的计算运算整式分式二次根式函数图形与变换图形与坐标分类解法应用变量常量概念表示图象表达式体、面、线、点相交线、平行线三角形、四边形、圆尺规作图图形的轴对称图形的平移图形的旋转图形的相似证明的含义证明的依据证明的方法图形与

7、证明平面直角坐标系感受数学联系，整体性丰富解决问题的策略培养应用意识发展思维能力树立学习信心图形的认识课题学习实践活动综合应用实践与应用统计与概率代数式说明以新课程标准为参照，根据和谐教学法整体建构思想设计的。体现整体性、科学性、时代性、可操作性；又以“知识树”的形式呈现，寓意直观、有序、整体且富有生命力，具有艺术性、趣味性，便于理解、记忆、掌握。数轴、相反数、倒数、绝对值10用框图整理“函数”的内容描述实际问题中变量之间的关系函数表示方法性质应用解析法图像法列表法一次函数反比例函数二次函数案例11列代数式各量

8、关系方程方程（组）、方程（组）的解、解方程（组）、解的检验.应用审——设——列——解——验——答概念：分类：一元方程二元一次方程（组）二次一次分式方程解法思想：消元、降次，化归方法：代入消元、加减消元法，去分母，换元已知量所求量列方程直接设元间接设元用树图归纳“方程”的内容案例12全等三角形相似三角形特殊三角形的边、角性质边三边关系三条线段；交点与圆心内（外）角和定理内外角关系定理角边