语文试题参考答案.doc

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1、第一学月语文答案一、语文知识及运用<30分）1.C眩晕yùn2.B蜡象喧响

2、.C眩晕yùn2.B蜡象喧响

3、水，装载一汪无尽的宽容。不卑，不亢；无乐，无哀。7.<1）邱少云邱少云烈士纪念馆馆长<2）Ａ馆长(称呼>，您好(问候语>！我是Ｂ35/35中学的学生Ｃ(介绍身份>。我们班上正开展“话说重庆历史风流人物”活动，我想了解邱少云烈士的相关情况(活动介绍>。您是研究邱少云烈士的权威，我很希望当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？(35/35提出要求>b5E2RGbCAP<3）①示例一：巴渝魂示例二：巴渝英才<语言简洁，有概括力，符合颂英雄的要求即可，2分）②示例：童年展才华事迹感人心危难显本色精神照

4、巴渝<符合颂英雄35/35的要求，语言简短整齐）p1EanqFDPw二、古诗文积累与阅读<25分）8.⑴只恐双溪舴艋舟⑵背灼炎天光⑶烽火连三月⑷长河落日圆⑸赢得生前身后名⑹羌管悠悠霜满地⑺35/35造化钟神秀，阴阳割昏晓⑻持节云中，何日遣冯唐9.<1）一齐；(2）通“披”,穿；<3）用鞭、杖或竹板打；<4）惩罚。10.<1）即使仅能免于斩刑，可是35/35戍守边塞的人十个中也得死去六七个。<2）几天后，<陈胜）召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。11.D12．①体现了人人平等的朴素唯物主义思想；②揭开了统

5、治阶级欺骗人民的谎言；③35/35表现了陈胜不屈服命运，敢于改变命运的雄心壮志；④对众徒属参与起义具有很强的激励和号召作用……<意合即可，一点1分，答到三点得4分）DXDiTa9E3d三、现代文阅读<40分）13.①35/35表达了作者对当今过度包装物品，造成浪费行为的反对<）之情；②对小时候的月饼的喜爱之情；③对小时候盼望月饼、享受月饼这种生活的怀念之情；④有对小时享受父母关爱的怀念之情；(5>有对祖母关爱他人的善良的赞美35/35之情。<答到一点得1分，两点得3分，三点即得4分）RTCrpUDGiT14.

6、①从吃北京带回来的月饼写起，引出下文回忆小时候的月饼，使文章叙述自然<为下文回忆小时候吃月饼生活作铺垫）<2分）；②以现在的月饼包装华贵、华而不实与小时候朴实、简单35/35的月饼作对比，以现在家人厌弃月饼与小时家人珍爱、享受月饼作对比，更加突出对小时候的月饼及生活的怀念之情<2分）。<意合即可）5PCzVD7HxA15.(1>从北京带回来月饼包装华丽，华而不实，味道怪异，只得丢弃，作者认为这些都是“35/35作孽”的行为<1分>，表达了作者对这两种行为的不满和反对<批评）之情<1分>。jLBHrnAILg(

7、2>我们得到了月饼非常珍视<1分），感受到生活的甜蜜和幸福<1分）。16.<1）运用描写的表达方式，赋予我们的“35/35心”以形象，生了翅膀，能够飞翔，形象生动的表达了我们对中秋节的盼望、向往之情。<1分）xHAQX74J0X<2）神态描写，指我们一家人的眼光都投向了门口的小路上<135/35分），形象的表现了我们等待买月饼的爷爷回来时的急切盼望之情<1分）。LDAYtRyKfE17.祖母把月饼分送给邻家两个孩子，表现了祖母的善良和有爱心，同时反映了“帮助他人自己能收获快乐”的道理<2分），丰富了“怀念”的

8、内涵，深化了文章的中心<2分）Zzz6ZB2Ltk<二）18.①35/35四季的雨象征着人生的四个阶段<是人生四季的旋律）；②雨是大自然美丽的乐章；在雨中漫步能倾听人生四季中的各种音韵旋律<在雨中回眸人生的苦乐酸甜）；③雨能增强生命的记忆；④在雨中嬉戏能享受到与自然融为一体的乐趣35/35。<意合即可，答到一点得1分，两点得三分，三点得4分）dvzfvkwMI119.①因为有了雨作衬托，回忆人生就有