加强培养学生观察能力.doc

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1、加强培养学生观察能力拓维教育长沙中小学一对一辅导培训学校出红刚开始写作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说S“无材料可写'‘的困难,如果单靠老师传授抽象的写作知识,是难以提高学生的作文水平的。因此,教师在作文教学屮应加强观察的指导,使学生养成善于观察生活,抓住事物特点的习惯,从而克服“无材料可写,'的缺点。在教学实践中,我主要根据教材内容釆取指向观察训练,自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。1、指向观察训练,即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛,树木,喷水池,

2、到野外游览,并在游乐中给学生以观察方法的揭示。2、自由观察训练,这种观察不受时间、地点、条件的限制,是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际,我从指导学生静物描写入手,掌握初步观察方法,比如观察一盆花、一株树,进而过度到动态的观察描写,如写一个小动物,写天上的一片云,写一个活动场面等等。3、联系实例观察训练,根据教材内容创设一定观察情境,可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心,如教学《夏天》一文后,我要学生背诵相关段落,课外,我立即引导学生观察夏口炎热的气候,以及雷前雷后周围的景色变化,面对眼前真实的景物,学生自然而然地想起课文中的句子。转

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