广告学概论教案设计

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1、教案课程名称:专业班级:制定教师:审批签字教研组:年月日教务科长:年月日分管校长:年月日201～201学年第学期教师课程表星期节次一二三四五1-2科目班级3-4科目班级5-6科目班级7-8科目班级晚自习(辅导)自201年月日起执行授课日期9月14日周一月日星期月日星期月日星期月日星期第1、2节第节第节第节第节班级讲次1课时2授课方法PPT授课课题对广告定义的再讨论教学目的要求一、掌握广告的定义二、简单了解中外广告的定义教学重点广告概述、广告学的研究对象、学科性质及特征教学难点广告学与其它学科的关系、广告的历史演进教具含电教设备PPT时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗

2、一、导入：现在社会中，充满了各种各种样的广告。那么什么样的商业形式能够被称为广告呢，我们今天将来学习广告的定义。二、教学过程1.一般来说，广告有广义与狭义之分。现代广告的广义概念是与信息社会紧密相联的一个历史范畴，它是维持与促进现代社会生存与发展的一种大众性的信息传播工具和手段。2.广义的广告（1）商业广告（经济广告）（2）非商业广告（非赢利性的广告）、时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗狭义的广告：特指商业广告（经济广告）二、现代广告的构成要素1.广告主广告主是广告活动的发布者，是在网上销售或宣传自己产品和服务的商家，是联盟营销广告的提供者。任何推广、销售其产品或服

3、务的商家都可以作为广告主2.广告公司广告公司是指专门经营广告业务活动的企业，是“广告代理商”(AdvertisingAgency)的俗称3.媒介组织凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介。总结：广告是由广告主付出某种低价，将经过科学提炼或艺术加工的特定信息传达给目标受众的信息传播活动。作业：抄写广告的定义两遍，并背记后记执行授课日期9月15日星二月日星期月日星期月日星期月日星期第1、2节第节第节第节第节班级讲次1课时2授课方法PPT授课课题广告的分类教学目的要求一、按照六种不同定义，将广告进行分类二、了解具体分类教学重点了解具体分类教学难点了

4、解具体分类教具含电教设备PPT时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗一、导入：生活中的广告有各种各样，那么大家知道广告应该如何划分归类吗，今天我们将学习广告的分类，在学习完本节课之后，大家将会对广告有进一步的了解和认识。二、教学过程（一）按广告的中目的不同划分：1、盈利广告或经济广告2、非盈利广告或非经济广告（二）按广告的直接目的不同划分1、企业形象广告时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗2、企业观念广告3、商品销售广告4、解决问题的广告（三）按广告诉求方式的不同划分1、理性诉求广告2、感性诉求广告（四）按产品的生命周期划分1、导入期2、成长期3、成熟期4

5、、衰退期（五）按广告影响范围的不同划分1、全球性广告2、全国性广告3、地方性广告（六）按媒体不同的划分1、传统四大媒体广告2、新型媒体广告3、小众媒体广告总结：今天所学习的广告分类个具体色，我们要讲他们的大类及具体划分加以记忆。作业：抄写广告的具体分类一边，并记忆后记执行授课日期9月16日星三月日星期月日星期月日星期月日星期第1、2节第节第节第节第节班级讲次1课时2授课方法PPT授课课题广告的功能教学目的要求一、从不同定义了解广告不同的功能二、了解具体功能有什么教学重点了解具体功能有什么教学难点了解具体功能有什么教具含电教设备PPT时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗

6、一、导入：在上节课的学习中，我们已经学习和了解到了广告的分类有不同种，那么广告随之产生的功能也一样有不同，今天我们将学习广告的具体功能有什么，以便我们对广告有进一步的认识。二、教学过程（一）从传播学原理的角度定义广告的功能1.对受众的功能（1）信息传播功能（2）引导消费功能（3）引领时尚的功能时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗2.对广告主企业的功能（1）企业只能买那个度提高功能（2）产品劳务销售功能（3）企业文化塑造功能（4）企业形象提升功能3.对媒体的功能（二）从实际运作的角度定义广告的功能1.市场功能2.社会功能3.文化功能总结：广告的功能非常广泛，通常来说在传

7、播、经济利益、文化、媒体等方面起着主要作用。作业：将广告的功能分类抄写一遍后记授课日期9月17日星四月日星期月日星期月日星期月日星期第5、6节第节第节第节第节班级讲次1课时2授课方法PPT授课课题广告学的研究对象、研究内容与研究方法教学目的要求一、从不同定义了解广告不同的功能二、了解具体功能有什么教学重点了解具体功能有什么教学难点了解具体功能有什么教具含电教设备PPT时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗一、导入：在上节课的学习中，我们已经学习和了解到了广