《少先队植树造林歌》教案.doc

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1、《少先队植树造林歌》教案 湖滨路小学朱娜娜教学内容：学唱歌曲《少先队植树造林歌》教学目标：1、以欢快、活泼的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情及盼望小树成材的美好心愿。2、体会连音线在歌曲中的作用。3、用律动的方式表现歌曲。教学重点：学习新歌体验植树造林对人们生活的意义。教学难点：正确的在演唱时表现连音。教材分析：此歌曲是作曲家张文纲在20世纪50年代创作的，歌曲为C大调一段体，结构为。这首歌曲虽然只有九小节，但却完整地表达了少先队员热情欢快的植树活动。教学过程：导入1、请学生看看老师在黑板上画的什么（小树）说说树给我们生活带来了什么？2、教师添

2、画（小树哭脸）说说为什么？怎么才能让小树笑起来？3、你知道植树节是哪一天吗？教师讲讲植树节的由来。二、新授学唱歌曲旋律1、今天我们就来学习一首植树的歌曲（出示课题）2、听歌曲说说歌曲的情绪是怎么样的？跟老师小声用“LA”跟唱歌曲旋律（歌曲旋律采用听唱法）学唱歌词1、按节奏读歌词，注意歌曲中的附点八分音符、八分休止符和连音线。2、听教师范唱，学生学唱。3、跟琴练唱歌词。4、歌词中唱了什么？少先队员是怎么做的？小树听了会是怎么样的心情？（学生给小树换上笑脸）我们应该用怎么样的心情演唱呢？（欢快活泼）5、教师指导学生用欢快活泼，饱满富有弹性的声音演唱。（学生对拍手唱

3、，连音线的地方牵手唱）6、小组、个别同学表演唱。三、创编歌曲律动1、学生分小组创编，表演展示。2、教师伴奏，请学生一起来表演自己创作的小律动。3、请一部分学生在黑板上画上自己喜爱的树林或者写下自己对小树的美好心愿。四、小结1、全体学生一起有感情的演唱歌曲2、教师小结