3、形式,将听力训练渗透于每堂课。(2)注意解决学生听力方面存在的问题 在听力教学中,教师应注意解决学生在听力方面存在的问题,是语音辨别问题,还是语言知识问题;是技巧问题,还是心理问题。而这些问题往往是直接影响学生听力理解水平的关键所在,教师要在听力训练教学中注意加以解决。(3)听力训练的选材 在听力训练的选材上,很多教师选择诸如《英语听力入门》(《Step by step》)、《新概念英语》、《走遍美国》等课外材料,收到了较好教学效果。所学课本内容其实也是很好的听力训练材料。现行的JEFC教材和新课程《英语》(New Standard Engl