力和力的作用效果

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1、英才教育学校2013秋季初二年级物理讲义专题：力学知识初步一、知识点回顾1、力的概念2、力的作用效果3、力的作用是相互的4、力的三要素5、力的示意图6、弹力和弹簧测力计二、中考典例分析例题1（2012安徽）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是A．地球对人的引力B．磁极间的作用力C．支架对磁铁的支持力D．两带电气球间的斥力例题2（2012河南）如图9所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。例题3（2012淮安）按照题目要求作图：在图甲中画出人对竖直墙壁压力的示意图。例题4（

2、2012南通）如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的____________。三、类题训练（课时作业）1、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是  (     )A．①②     B．②③     C．③④     D．②④2、关于力的概念，下列说法错误的是 (     )A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力   B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车，同时车用同样大小

3、的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用4/4英才教育学校讲义3、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是    (    )4、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：(     )A．小鸟受到的力大               B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大         　D．主动撞击的一方产生的力大5、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（    ）A．运动员是受力物体，不是施力物体B．运动员是受力物体，同时也是施力物体C．水是施力物体，不是受力物体      D．运动员给水一个推力，水也给

4、运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消6、如图4所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（    ）7、铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（   ）  A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力  D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力8、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（  ）A．把橡皮泥捏成不同造型       B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落         D．用力把铅球推出9、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧

5、。该实验表明，弹簧受力产生的效果（  ）A．与力的大小有关      B．与力的方向有关C．与力的作用点有关     D．与受力面积有关10、下列说法中正确的是 (     )A．两个物体互相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体11、划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是 (     )A.水对船的作用力            B.人对木桨的作用力C.木桨对水的作用力           D.水对木桨的作用

6、力4/4英才教育学校讲义12、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（  ）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对13、奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是（   ）A．只有①②③   B．只有①②④    C．①③④    D．①②③④都是14、观察图中的四个情

7、境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是 (     )A．力可以改变物体的形状      B．力可以改变物体运动的方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力的作用效果与力的作用点有关15、关于物体的运动状态改变，说法正确的是: (     )A．必须是从静止变为运动;B．只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变;C．运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变;D．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变.16、一辆汽车停在水平路面上